В первой четверти в начальной школе было 65 хорошистов, во второй на 27 больше чем в первой. А в третьей четверти на 22 хорошиста меньше чем во второй. Сколько учеников закончили школу без троек в третьей четверти

В первой четверти в начальной школе было 65 хорошистов, во второй на 27 больше чем в первой. А в третьей четверти на 22 хорошиста меньше чем во второй. Сколько учеников закончили школу без троек в третьей четверти
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  kymanie3uq
- 5 лет назад

Ответы 4

сойдёт
- Автор:
  t-dawg
- 5 лет назад
- 0
??
- Автор:
  dozerbarker
- 5 лет назад
- 0
70 учеников закончили без троек 3 четверть
- Автор:
  maximilianbarnett
- 5 лет назад
- 0
во второй четверти было 65+27=92-хорошиста а в третьей четверти 92-22=70-хорошистов
- Автор:
  ellison90
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

рабочий ставил забор по периметру участка равна - 1200 метров известно что ширина участка самое маленькое трехзначное число Чему равна длина участка
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  tuffy
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
(1)Три опасности уничтожения человечества существуют, на мой взгляд, сегодня в мире: ядерная, экологическая и опасность, связанная с разрушением культуры. (2)Трудно сказать, какая из них предпочтительней, если выбирать способ самоубийства. (3)При ядерном это можно сделать моментально, при экологическом – с мучительным, но и недолгим продлением, когда отцы получают возможность наблюдать, как рождаются дети, всё меньше и меньше похожие на людей. (4)И при «культурном» - когда нравственно-эстетическая деградация приведёт к обществу дикарей, которые не захотят терпеть друг друга. (5)В известном смысле можно предполагать, что третья опасность, т.е. нарушение духовно-поведенческого аппарата, привела к появлению и первых двух. (6)Когда красота и тайна теряют смысл и становится позволительным всё, что было непозволительно, когда ценности со знаком минус, постепенно перерождаясь, переходят в положительное качество, - теряет смысл и та сумма законов, которая содержит в моральных границах жизнь. (7)Мы уже привыкаем к парадоксам, каждый из которых должен бы ужасать: чтобы сохранить мир – накапливать оружие, способное десятки раз уничтожить планету; чтобы казаться сильным – отнимать действительную силу, заражая воздух, воду и землю и получая продукты питания, напичканные ядами; чтобы выполнить продовольственную программу – сгонять с земли людей и объявлять их селения неперспективными; чтобы стать богатым – продавать богатства; чтобы очиститься от скверны – плевать в прошлое. 1)каким способом образовано слово ЗАПАХИВАЯ в предложении №7
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  barnett
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
ержүрек сөзінің антонимі
- Предмет:
  Қазақ тiлi
- Автор:
  ciscoug7p
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Вспомните какие типы озерных котловин вы знаете . Приведите примеры для нашей страны
- Предмет:
  География
- Автор:
  calliegsup
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 4

Топ пользователей