Зная, что поезд ехал со скоростью 36 км/ч и проехал 121 км, ответь на следующие вопросы.

1) Какой должна быть скорость поезда , чтобы за то же время он смог проехать расстояние в 242 км?

2) Какое расстояние проедет поезд за то же время , если скорость поезда станет 108 км/ч?

сколько существует треугольников, вершины которых являются вершинами данного выпуклого 10-угольника?

Напишите плиз оч надо) Перевести это предложение в косвенную речь
So as you see I cant say i keep to a diet
Начиная с Steve said......
20 пунктов за лучшое решение)

Сколько грамм железа образуется при взаимодействии 4,64 г железной окалины (Fe3O4) и 2,24 л угарного газа(оксид углерода(2))

синтаксический разбор предложения!Где те цветы,которые вплетала она в свои косы? ребят,помогите)!