решите уравнения -6u = 2/3 - №15192931

решите уравнения -6u = 2/3
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  slick
- 5 лет назад

Ответы 1

u=2/3/(-6)u=-2/3*1/6u=-2/18u=-1/9
- Автор:
  scooter7
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

1. Вставьте, где надо, пропущенные буквы. Прочитайте окончание рассказа о Павлике-Профессоре и Вовке.
- А баб_чек ты не боишься? - вдру_ спросил Павлик-Профессор.
- Нет, бабочек никто не боится! - Рас_меялся Вовка. - А что, и у бабочек есть зубы? Павлик-Профессор стал рассказывать перед Вовкой, словно учитель в классе, и добросовестно объяснять.
- Баб_ч_ки пьют сла_кий сок цв_тов. Для этого у них есть длинный хоюоток, обыч_но он свёрнут, словно пруж_нка. А у некоторых бабочек на кон_чике х_ботка есть крохотные острые пластинки. Таким хоб_тком бабоч_ка может прорезать, проткнуть твёрдую кожицу какого-нибудь фрукта и пить сок. Это, конечно, не зубы, но похоже... А самые зубастые это...
- Крокодилы? - предложил Вовка.
- Улитки! - радостно сказал Павлик-Профессор. - И зубы у них находятся на языке!
- Зубы на языке? - Удивился Вовка и высунул свой язык, пытаясь его разделять.
- Да, на языке, - торжествовал Павлик. - У виноградной улитки на языке больше 12 тысяч мелких зубчиков. Этим языком, словно тёркой, улитка перетирает зелёные листочки, съедая свой _бед.
Отметьте правильный ответ галочкой.
Данный текст содержит монолог.
Данный текст содержит диалог.
2. Ответьте на вопросы.
1) Сколько в тексте предложений? Запишите количество цифрой. __
2) Все ли предложения в тексте выражают законченную мысль? Првильный ответ подчеркните.
Да. Нет.
3) К какому типу этот текст?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4) В каком значении употреблено слово язык в тексте?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Напишите, каким правилом орфографии можно проверить каждый ряд слов.
Павлик, Ярославль- ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Про-ре-зать, объяснять - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Обычно, дочка - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Чайки, щуки, моржи - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Крокодил, виноград - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Добросовестно, известно - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Профессор, суббота -
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Молоко, рябина - ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Составьте и запишите словосочетание со словами на любые орфограммы.
___________________________________________________________________
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  rihannabyrd
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Определите степени окисления: HNO3, AlPO4, NaSO4,
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  vivianjohnston
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
При скорости 4,5м/с перемотка ленты магнитофона продолжается 1 минуту.Сколько времени продлица запись на эту ленту если её скорость состовляет 19,05см/с
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  kaylatfyp
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
35872:4+903
ВНИЗУ СТОЛБИКАМИ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  katiexxgz
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years