Учащихся школы разделили на 9 групп по их интересам для организации внеклассной работы. Некоторые из этих групп разделили на 9 групп для выбора места проведения внеклассной работы. Часть образованных групп снова разделили на 9 групп для предостовления возможности выбора руководителя. Могло ли образоваться в результате этих действий 105 групп?
Предмет:
МатематикаАвтор:
jonahwebb1)9+9+9=27(г.)всего где тут нафиг 105?????????????????????????????Тупизм а не задача
Автор:
whiskersАвтор:
ducklingqzylДобавить свой ответ
Урок длится 2/3 часа, перемена 1/6 часа. Какую часть часа длятся урок с переменой?
Предмет:
МатематикаАвтор:
belloОтветов:
Смотреть
Бииология,6 класс.
Тема "Цветок"
Пожалуйста,помогите решить задание!
Заранее спасибо тому,кто поможет мне.
Какие способы опыления изображены на рисунках? Соотнесите признаки с определенными вами способами опыления.
1. Цветки собраны в соцветия 6. Пыльца мелкая сухая
2. Соцветие имеет вид цветка 7. Цветки с яркими лепестками
3. Околоцветник пленчатый в виде чешуек 8. Нектар в цветках отсутствует
4. Цветки пахучие 9. Пыльца крупная липучая
5. Цветки выделяют нектар только ночью 10. Цветки без запаха
Предмет:
БиологияАвтор:
maddisonp8xzОтветов:
Смотреть
решите уравнение: 4х-6х^2=0
выразите в километрах:3200м,1450м,5500м,20300,
Предмет:
МатематикаАвтор:
meltonОтветов:
Смотреть