На уроке труда дети 2 "А" класса сделали x скворечников, а дети 2 "Б" класса - y скворечников. Объясни, что означают выражения. х+у ; у-х; найди значения выражений при х=5 ; у=8

Разобрать по составу слова: доброта, добродушие, добросердечность, душевность, мягкосердечность, отзывчивость, чуткость.

Определите какое колличество энергии необходимо затратить для того, что бы расплавить аллюминий массой 2 кг взятый при температуре плавления. Помогите пожалуйста

разобрать предложение по членам и составить его схему На заводах рабочие собирают мощные тракторы.

1) Какие из утверждений верны ,а какие нет.

Усилению западного влияния на россию в 17 веке способствовали :

а) постоянные войны россии с польшей и швецией;

б) долгое пребывание поляков в россии в 1605-1612 гг;

в) приглашение царями на службу зарубежных специалистов;

г)стремление западных предпринимателей вкладывать капиталы в развитие российской экономки;

д) стремительное формирование всероссийског рынка;

е)снятие россией таможенных барьеров;

ж) присоединение Левобережной УКраины и киева к россии.

2) Отметьте правильные ответы:

Основными направлениями реформ а.л. Ордна- Нащокина являлись:

а) расширение экономического и культурного сотрудничества с западом ;

б) заключение союза с речью посполитой  против турции;

в)сокращение дворян ского ополчения ;

г) увеличение стрелецких полков

д) переход россии к постонной армии;

е) введение привелегий для иностранных купцов

ж) создание новых мануфактур 

з) отмена льгот русским купцам 

и) передача некоторых судебных и административных функций выборным представителям посадского населения.

3) кем были эти люди и какой вкклад они внесли в историю россии:

А.Л. Ордин-Нащокин________________________________

В.В. Голицын ______________________________________

Юрий Крижани ____________________________________

Н.К. Нарышкина____________________________________

Софья Алексеевна

Федор Алексеевич

Иван Алексеевич