Сравните пары выражения.Найдите значения первого выражения. Найдите значение второго выражения , используя значение первого. 25х4 и 25000 х 4 13 х 5 и 130000 х 5

подберите уравнение к задачи и решите его(уравнение) х:3*5=60, х*3*5=60,х+3=60:5.              задача: скорость автомобиля -60км/ч.Скорость всадника на 3 км/ч больше скорости велосипедистаи в 5 раз меньше скорости автомобиля.Чему равна скорость велосипедиста? (задачц решать не надо!!!!)

Составь предложения,поставь слова в нужном порядке:

1)computer,Saturdays,on,games,my,plays,sister.

2) play, puzzle,didn^t, Sam,yesterday.

3)my,tomorrow,I,ride,^ll,bike.

4)day,shopping,grandma,my,went,yesterday,the,before.

5)were,England,summer,in,they.last.

6)bed,I,make,the,in,don^t,my,morning.

Срочно надо реши а через 30 минут в школу!

У прямоугольника ABCD вершины A(-2;1),B(-2;3),C(4;3).Постройте прямоугольник и найдите координаты точки пересечения его диагоналей.