) 4 26⁄57 - (8 19⁄57 + 8 45⁄57). ответ - Дата: 05.11.2019, Автор: dash - №16954737

) 4 26⁄57 - (8 19⁄57 + 8 45⁄57). ответ
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  dash
- 6 лет назад

Ответы 1

1)8 19/57+8 45/57=16 64/57=17 7/572)4 26/57-17 7/57=-12 38/57
- Автор:
  savanahraymond
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

сообщение на тему моё любимое животное кошка
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  abdiel
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
укажите синтаксическую роль инфинитива

1) считать чужие доходы- дело неблагодарное
2) долго будет моросить осенний дождь
3) чай пить- не дрова рубить
4) я не позволю в своем присутствии плохо отзываться о жизни
5) отец научил меня ходить на лодке с шестом
6) у командира была способность быстро принимать решения
7) а едем мы теперь искать палицыно
8) царь изволил приказать нам тебя к нему послать
9) священное уменье говорить дано нам
10) пускаюсь ныне в новый путь от жизни прошлой отдохнуть
11) я уважению к родной земле учить их стараюсь
12) под старой березой я выбрал высокую кочку и, закурив трубочку, приготовился слушать и наблюдать
13) море временами совсем переставало шуметь
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  katz
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
План анализа стихотворения (9 класс)
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска и жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет…
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема, идея стихотворения.
6. Образы стихотворения.
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов; проанализировать художественные приёмы, которые использует автор):
Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении:
1. эпитет - художественное определение;
2. сравнение – сопоставление предметов и явлений;
3. аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
4. ирония - скрытая насмешка;
5. гипербола - художественное преувеличение;
6. литота - художественное преуменьшение;
7. олицетворение – неживые предметы наделяются качествами человека;
8. метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений (союзы «как», «словно»);
9. перифраза - описательное выражение, употребленное вместо того или иного слова, понятия, образа (солнце русской поэзии = А.С. Пушкин);
10. паралеллизм - однородное синтаксическое построение предложений или их частей.

Стилистические фигуры:
1. повторы (рефрен);
2. риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
3. антитеза (противопоставление);
4. градация (например: светлый - бледный - едва заметный);
5. инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
6. умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
Поэтическая фонетика:
1. аллитерация - повторение одинаковых согласных;
2. ассонанс - повторение гласных;
3. анафора - единоначатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
4. эпифора - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
Использование лексических средств (синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы).
8. Стихотворный размер:
А) двусложные размеры:
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей;
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб;

Б). трехсложные размеры:
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.

_ _ пиррихий (пропуск ударения в двусложном размере)
В). верлибр (свободный или белый стих)
9. Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.
10. Образ лирического героя, авторское "Я".
11. Цветопись.
12. Ваши впечатления о стихотворении.
Помогите пожалуйста срочно надо составить анализ стихотворения Памятник А.С.Пушкина
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  carla
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
По дороге идёт пешеход. Впереди него в том же направлении едет всадник со скоростью 12 км/ч, удаляясь от пешехода каждый час на 8 км. С какой скоростью идёт пешеход?
Выберите верное решение задачи.
12-8=4(км/ч) 12+8=20(км/ч)
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  dorito
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  5
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years