Найди расстояние между точками координатной прямой:
а) А(-12) и В(-5);
б)М(1,8) и N(-2,5)

предложение со словом озабоченно

Вариант 4.

При выполнении заданий № 1-6 выберите один правильный ответ.

1. В каком ряду представлены только формулы оксида, кислоты и основания?

1) H2S, CuO, Na2C03

2)  K2S04, P205, NaOH

3)  Ba(OH)2, HN03, Na20

4)  H3P04, KC1, CaO

2.Фосфату железа (II) соответствует формула

      1)Fe2(P04)3          2)Fe3(P04)2                           3)Fe(P04)2                    4)FeP04

1)  С02, КС1            2)H3P04, S03                      3) HCI, O2               4) СаО, Ва(ОН)2

4.Гидроксид алюминия вступает в реакцию

1)  горения      2)разложения       3)с оксидом меди (II)     4) с карбонатом кальция

1)    серебром и гидроксидом калия

2)    нитратом серебра и гидроксидом магния

3)    свинцом и оксидом меди (II)

4)    оксидом углерода (IV) и хлоридом бария

6.В реакцию с раствором сульфата цинка вступает

1) гидроксид натрия      2)азотная кислота          3) медь                     4) азот

Ответами к заданиям № 7-8 является последовательность цифр, которая соответствует либо номерам правильных ответов ( №7), либо буквам АБВ, расположенным в левом столбце (№8). Запишите полученные цифры в соответствующем порядке.

     7. В результате взаимодействия нитрата серебра  и фосфорной кислоты  образуются вещества, относящиеся к классам/группам:

1)               Кислотный оксид    

2)               основный оксид

3)  кислота   

4) основание 

5) соль

   8. Установите соответствие между формулой исходных веществ и продуктами реакций

Формулы веществ

Продукты взаимодействия

А) Fe + HCl →

1) FeCl2 + H2

Б) FeO  + HCl→

2) FeCl3 + H2

В) Fe(OH)3 + HCl →

3) FeCl2 + H2O

4) FeCl3 + H2O

5) Fe(OH)2  + Cl2

6) Fe(OH)3 + Cl2

А

Б

В

При выполнении заданий №9 – 10 подробно запишите ход его решения и полученный результат

     9. Составьте уравнения химических реакций, соответствующих схеме, назовите все вещества:

Ca → X → Ca(OH)2 → Ca3(PO4)2

на размещение предприятий цветной металлургии,прежде всего,влияет:
а)особенность используемых руд
б)рельеф местности
в)близость морей
г)значения среднегодовых температур

Ребят помогите нужно изложение по этому тексту:Городской человек редко встречается с землей. Земля срыта от его глаз каменными плитами, застывшей лавой асфальта. Она покоится в глубине черная, бурая, красная, серебристая. Она задержала дыхание и затаи­лась. Городской человек не знает, чем пахнет земля, как она дышит в разные времена года, как страдает от жажды, как рожает Хлеб. Он не ощущает, что вся его жизнь, его благополучие зависит от земли. Не переживает за сухое лето, не радуется обильному снегопаду. А иногда боится земли, как смутной незнакомой стихии. И тогда в душе затихает необходимое, естественное чувство сыновней любви к земле.

В деревне мы с мамой ходили босиком. Сперва это было довольно трудно. Но постепенно на ногах образовались естественные подошвы и ноги перестали чувствовать мел­кие уколы. Эти подошвы верно служили мне — не снаши­вались, не протирались. Правда, их нередко приходилось заливать йодом. А перед сном — мыть...

Мать приучала меня к земле, как птица приучает свое­го птенца к небу, а белая медведица приваживает медве­жонка к морю. На моих глазах черная земля становилась зеленой, потом разливалась легкая голубизна, потом мер­цала бронза — так рождается лен.

По-настоящему земля открылась мне на войне. Ско­лько земли перекопал, перелопатил я за войну. Я рыл окопы, траншеи, землянки, ходы сообщения, могилы... Я рыл землю и жил в земле. Я узнал спасительное свой­ство земли: под сильным огнем прижимался к ней в надежде, что смерть минует меня. Это была земля моей матери, родная земля, и она хранила меня с материнской верностью.

Я увидел землю так близко, как раньше никогда не мог увидеть. Я приблизился к ней, как муравей. Она липла к моей одежде, к подметкам, к лопате — я весь был намагничен, а она железная. Земля была мне и убежищем, и постелью, и столом, она гремела и погружалась в тишину. На земле жили, умирали, реже рождались.