сколько литров воды надо добавить к 40 гр 5%-ого раствора соли, чтобы он стал 4%-ным - №17146648

сколько литров воды надо добавить к 40 гр 5%-ого раствора соли, чтобы он стал 4%-ным
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  Ángelramirez
- 6 лет назад

Ответы 1

спс
- Автор:
  braniac1lvg
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Чему равна сумма двоих чисел,обратного и противоположному числу 2.8?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  nitrozmqw
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  6
- Смотреть
1. Не имеют степеней сравнения прилагательные
А) бодрый,густой
В) твёрдый,верный
С) сельский,львиный
D) жёлтый,длинный
2.Укажите форму сравнительной степени прилагательного с суффиксом -е.
А)тоньше
В)больше
С)дальше
D)раньше
3.Прилагательные январский,летний,вечерний относятся к относительным,потому что обозначают
А)пространственные признаки
В)принадлежность предмета лицу
С)временные признаки
D)материал,из которого сделан предмет
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  chuckyaustin
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Тест
Обособленные обстоятельства

1. Найди предложение, в котором необходимо обособить обстоятельство.

1) Они сделали свою работу спустя рукава.
2) Он постоял несколько минут молча.
3) Несмотря на усталость мы отправились в путь.

2. В котором предложении неправильно обособлен деепричастный оборот?

1) Напившись чаю, перед рассветом я выходил на охоту.
2) В окно весело играя, заглядывал солнечный луч.
3) Вон, покинув звездный хоровод, на трубе сидит звезда-красавица.

3. Укажите предложение, в котором не нужно обособлять одиночное деепричастие (знаки препинания не расставлены).

1) Смотрел на бабушку прищурясь

2) Прощаясь молодые люди раскланивались.

3) Девочка вздрогнув уронила ложку.

4. Укажи предложение с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены).

1) С печки свесясь гляжу на гостей.
2) Своенравные звери бобры зимуют разумно.
3) Измученный и продрогший я едва добрался домой.

5. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

(1) А мальчишки все равно будут нырять. (2) Этого джентльмена-бездельника все портовые ребята уже знали. (3) При его появлении некоторые из них быстро разделись. (4) Несмотря на свой ребячий возраст, это были отличные ныряльщики и пловцы. (Е.Коковин)

6. Среди данных предложений найдите предложение с двумя обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.

(1) Дальние горы, обвеянные синеватою мглою, реяли и, казалось, расплавлялись в истоме. (2) Легкий ветер шевелил густые травы, пестревшие разноцветными ирисами, кашкой и какими-то еще бесчисленными желтыми и белыми головками. (3) Нашим лошадям стоило повернуть головы, чтобы схватить, даже не нагибаясь, пук сочной травы с межника, - и они бежали дальше, помахивая зажатыми в губах роскошными букетами. (В.Короленко)

7. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

(1) На просеке, возле высокой муравьиной кучи, стоял нанайский мальчик Филька и манил ее к себе рукой. (2) Она подошла, дружелюбно глядя на него. (3) Возле Фильки на широком пне увидела она котелок, полный брусники. (Р.Фраерман)
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  eddiec4yo
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
план конспект по литературе Гоголя Мертвые души
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  walkerlang
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years