Предмет:
МатематикаАвтор:
simon43через каждое число начиная с первого идет ряд четных чисел увеличивающихся в двое
через каждое число начиная со второно идет ряд не четных числед увеличивающихся на два
2,5,4,7,8,9,16 ,11 , 32.
Автор:
chipnkojДобавить свой ответ
Предмет:
АлгебраАвтор:
faithespinozaОтветов:
Смотреть
Предмет:
Українська моваАвтор:
hannahmartinОтветов:
Смотреть
Сказку на тему математика(не могу придумат саму тему)
Предмет:
МатематикаАвтор:
brendonwdbiОтветов:
Смотреть
Упр.137....Расставьте недостающие знаки препинания.Выпишите в таблицу глаголы.Составьте схему первого предложения второго абзаца.
Под кустом в холодке я увидел зайца.Дремлет.Проспал он мой подход.Вдруг усы у косого зашевелились носик смешно зашмыгал ресницы медленно приподнялись.(Схема_________________________).Я замер.Но заяц почуял недоброе.Ушки взлетели торчком лапки задние напряглись а глаза полезли на лоб налились прямо разбухли от ужаса.
Я не дышал.Я не моргал.Так я перепугался за зайца.А он вдруг успокоился.Расслабился и отпустился на землю поерзал угнездился и опять замер.Просто меня он принял за тень.Шаг за шагом стал уходить от зайца.Пятился,пятился-и ушел.
Какие глаголы отвечают на вопросы-
Что сделать?
Что делал?
Предмет:
Русский языкАвтор:
vidalbartonОтветов:
Смотреть