У девочки столько сестёр, сколько и братьев. Брат сказал, что у него 3 сестры. Сколько всего детей в семье?

известно что х< у сравните : a)8х   8у ,б)-1,4x    -1,4y,в)-5,6y  -5,6x

1) Написать уравнения реакций, составить уравнения электронного баланса
   a) Br2 + H2S -->
   b) Ca + H2SO3 -->

2) Напишите начало реакций, составьте ионные уравнения
    a)                      --> KHSO3 + H2O
    b)                      --> HgS + 2KNO3

Найдите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Запишите их, расставив знаки препинания.

 1. Спорт, музыка, чтение книг всегда увлекали меня.

2. А звёзды нежданно в тумане блеснули и свет свой холодный под липами льют.

3. В лесу и на полях всё было занесено снегом.

4. Посаженные заботливыми руками деревья:тополь, акация, а также дикорастущий клён зеленели приветливо и свежо.

5. Синицы, скворцы, живущие в наших лесах - истребители вредных насекомых. 6. Нехлюдов смотрел на освещённый луной сад и крышу, и на тень тополя, и вдыхал живительный свежий воздух.

7. Боры и дубравы, березняки с живописными озёрами всё больше привлекают горожан.

8. Белые облака, бор, тянувшийся по сторонам дороги, - всё радовало глаз.

9. По вечерам дедушка смотрел телевизор или читал, или уходил в театр, или к соседу поиграть в шахматы.

10. Жёлтая акация и сирень, растущие в наших лесах, - декоративные кустарники.

распредели слова из текста, по группам.(два слова из списка необходимо выписать дважды.) Дополни каждую группу своими примерами.

слова: КОЛЛЕКЦИЯ, МЕСТНОСТЬ, ОТДЕЛЬНЫЙ, ЮБКА, НИЗОВЬЕ.

ГРУППЫ:

а) проверяемая безударная гласная в корне слова:

б)непроверяемая безударная гласная в корне слова:

в)парная согласная вкорне слова:

г)непроизносимая согласная в корне слова:

д)разделительный Ь:

е)ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ:

Ж)ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНОЙ В ПРИСТАВКЕ: