Реши задачу.
Один магазин получил от кондитерской фабрики 27 ящиков конфет, в кторых было 432 кг. конфет. Сколько таких ящиков получил другой магазин, в который поступило 848 кг. конфет?
Реши задачу.
Весь путь туристы шли с одинаковой скоростью за два дня. В первый день они были в пути 9часов, а во второй 6 часов. Во второй день они прошли на 15 км. меньше, чем в первый. Сколько километров пути прошли туристы за два дня?
Если вы можете, напишите пожалуйста ещё краткую запись!
Предмет:
МатематикаАвтор:
moshemacdonald1ая задача:
432/27=16 кг один ящик
848/16=53 ящика
2ую не знаю
Автор:
norahvcia2 задача
в первый день в пути - 9 час.
во втрой в пути - 6 час.
разница в часах 9 - 6 = 3 часа и прошли во второй день на 15 км меньше, значит можем найти скорость 15 / 3 = 5 км/ч
а так как скорость постоянная
1 день 9 * 5 = 45 км прошли
2 день 6 * 5 = 30 км прошли (на 15 меньше как по заданию)
за два дня 45 + 30 = 75 км
Автор:
miguelsuttonДобавить свой ответ
какими свойствами должен обладать товар посредник и для чего это важно) помогите плиз)
) в сентябре 1 кг винограда стоил 100 рублей, в октябре виноград подорожал на 20%, а в ноябре еще на 25%.Сколько рублей стоил 1 кг винограда после подорожания в ноябре?
составьте формулу n-ого члена последовательности 1,2,4,8,16...
Предмет:
АлгебраАвтор:
donaldj9mjОтветов:
Смотреть
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утро не пылает пожаром – оно разливается коротким румянцем. Солнце не раскаленное, как во время знойной засухи, не багровое, как перед бурей, мирно всплывает над узкой и длинной тучкой. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места. 1. Определить тему и озаглавить текст. 2. Выполнить синтаксический разбор 2-ух предложений (любых) 3. Охарактеризуйте предложения (все) по цели высказывания, эмоциональной окраске, по наличию грамматических основ. 4. Укажите бессоюзное и сложноподчиненное предл. 5. Охарактеризуйте порядок слов (прямой или обратный) в 1-ом и во 2-ом предл. 6. Выпишите по 2 словосочетания с разными видами связей.
Предмет:
Русский языкАвтор:
joanna29Ответов:
Смотреть