Предмет:
МатематикаАвтор:
imogenpqxv4ц.8/9 * 16ц1/18=44/9*289/18=(44 и 289 в числителе,9 и 18 в знаменателе)
4ц8/9=44/9
16ц1/18=289/18
у меня не получается решить, но принцип могу объяснить: Если надо перевести в неправильную дробь, то умножаешь целое на знаменатель , прибавляешь числитель и пишешь на месте числителя число, которое получилось.Знаменатель остается тот же.Затем пишешь числители двух дробей в числителе(например, 44*289)под одно чертой дроби с знаменателями(например, 9*18).Если получается - сокращаешь(числ. - 5,знам.- 10, получается -1/2).Умножешь.Если дробь неправильная - выделяешь целую часть(15/9, получается 1ц.6/9 , сокращаешь - 1ц.2/3)Сокращаешь - если можно.
Автор:
bruiserspxlДобавить свой ответ
)Греческий ученый Протагор утверждал,что сыновья богатых идут в школу раньше всех и позже всех перестают её посещать.Предположите,почему мальчики из бедных семей учились недолго????? ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС!!!!!ОЧЕНЬ НУЖНО!!!!!!!
Предмет:
ИсторияАвтор:
munchkinjdmqОтветов:
Смотреть
Отношение Михаил Пришвин к птице изобретателе?ппппоооооомогите
Предмет:
ЛитератураАвтор:
buckeyel6vdОтветов:
Смотреть
найди значения выражений: х-y и a*b,если х=29003,y=14806,если a=8040,b=60
Предмет:
МатематикаАвтор:
taniya8u3cОтветов:
Смотреть