Решите задачи, пожалуйста. Хотя бы две.
1) Число мальчиков в школе составляет 90% числа девочек.Сколько процентов
составляет число девочек от числа мальчиков?

2) Сколько граммов соли нужно растворить в воде, чтобы получить 100 г
пятипроцентного раствора? Сколько для этого нужно взять воды?

3) Раствор содержал 99% воды и имел массу 100г. После выпаривания он стал
содержать 98% воды. Какой стала масса раствора?

4) В магазине батон хлеба стоит 6,7 руб, а на лотке цена такого же хлеба 6
руб. на сколько процентов дешевле продается хлеб с лотка,чем в
магазине? На сколько процентов хлеб в магазине дороже, чем на лотке?
---
Заранее спасибо. Отдаю самое адекватное кол-во баллов, надеюсь на реальную помощь

ОГРОМНОЕ, ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Я ОЖИДАЮ ОТВЕТ УЖЕ БОЛЕЕ ДВУХ ЧАСОВ (это мой второй вопрос, первый удалили) ТЫ ПЕРВЫЙ АДЕКВАТНЫЙ ЧЕЛОВЕК!

Еще раз большое спасибо, за помощь в решении всех задач :)

1) девочки-100%, или 1мальчики 90%, или  90\100, или 0,9, значит1\0,9*100=111,11% -девочки2) 100г пятипроцентного раствора соли содержат :5 грамм соли и 95 грамм воды3) не знаю....4) 6,7 р. — 100%, 1% — 0,067 р. Тогда на сумму 6 р. приходится примерно 89,5%: 6:0,067 = 89,5 ; 100% - 89,5% = 10,5%. Значит, на лотке батон на 10,5% дешевле, чем в магазине. 2) На этот раз «дорогой» батон сравнивается с «дешевым». Значит, за 100% принимаем стоимость «дешевого» батона. 6 р. — 100%, 1% — 0,06 р. Тогда на 6,7 р. приходится примерно 111,6%: 6,7:0,06 = 89,5 ; 111,6% - 100% = 11,6%. Ответ: в магазине батон на 11,6% дороже, чем на лотке.

1)x- число мальчиков.y- число девочек.x/y=0,9/1y/x=1/0,91,(1)*100=111,(1)2) Процентная концентрация - это доля вещества в 100 граммах раствора. 15% -  это 15 г соли в 100 г раствора, содержащего 100-15=85 г воды.3) 200г - Это потому, 1% безводен, после этого стало вдвое больше, т.е. 100*2=200 г.4) 6,7 р. – 100% 6р. – хх= 6*100:6,7=89,5522% ;      100%- 89,5522=10,4478%2) 6р. – 100%6,7р – хх= 6,7*100:6=111,6666% ;        111,6%-100%=11,6666%