помогите решить ! в) 2×(2/5z+1)+3 1/3=4-1/2×(4/5z-1) - №18738087

помогите решить !

в) 2×(2/5z+1)+3 1/3=4-1/2×(4/5z-1)
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lawrencewolf
- 6 лет назад

Ответы 1

4\5з+2+3 1\3=4-2\5з+1\24\5з+2\5з=4 1\2-5 1\36\5з=-5\6з=-5\6:6\5=-5\6*5\6з=-1
- Автор:
  jagsdyig
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Срочно !!!!!!!
Д/З Написать памятку о своих домашних обязонастях
- Предмет:
  Окружающий мир
- Автор:
  fideltp3c
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ТОЧНЫЙ ПЕРЕВОД))
Біз бүгін қазақ тілі сабағында мақал-мәтелдер туралы оқыдық. Мақал-мәтел туралы бұған дейін де білетінбіз. Бұл жолы да көп нәрсе үйрендік. Мақал-мәтелдер бізді ата-бабаларымызбен жалғастырып жатқан көпір сияқты.
Мақал-мәтелдер арқылы олардың өсиетін тыңдай аламыз. Олардың әрбірінен ата-бабамыздың бізге қалдырған баға жетпес тәрбиесін көре аламыз. Бір жағынан, мақал-мәтелдерді өмір сүру қағидалары десек те болады. Өйткені олардан керекті ақылдың бәрін таба аламыз, нені істеу керек, нені істемеу керек екенін білесің.
Адасқан уақытыңда саған бағыт беріп отырады. Демек, мақал-мәтелдерді оқып үйренген адам өмірден өз жолын таба алады. Сондықтан «ғалымның өзі өлсе де, хаты өлмейді» деген мақал-мәтел осыған байланысты айтылған.
- Предмет:
  Қазақ тiлi
- Автор:
  weinerjlir
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Билет 1.
1. Какие натуральные числа называются простыми, а какие составными. Привести примеры.
2. Вычислите:
а) - + ; б) |5,4| : |-27|; в)
3. Решите задачу:
Чтобы добраться до следующего пункта, туристам надо было преодолеть 96 км; этого пути они проплыли на лодке, 0,4 водного маршрута они проехали на лошадях. Остальное прошли пешком. Сколько километров пришлось идти пешком?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lukaucaa
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА ГРОМКО
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  howard20
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years