Найдите число а если 4/9 от а на 13 больше, чем 30%

        ЗАДАНИЕ №3

Определите, в каких предложениях нарушены синтаксические нормы. Исправьте эти предложения.

1.Повторите о том, что вы изучали в школе.

2.Рассказывая историю Эрмитажа, у экскурсовода оживилось лицо.

3.Новая тюль привлекла мое внимание.

4.Вера в удачу помогает нам всегда.

5.Я удивляюсь на вас сегодня.

 ЗАДАНИЕ № 4

Самостоятельно подберите 5 примеров нарушения лексических норм. связанных с незнанием или неточным знанием значения слова. Объясните ошибки, используя толковые словари.

Прочитай глаголы.Определи время.Качает,плавает,цветёт,ждёт,отвечает. Напиши глаголы в прошедшем времени в единственном числе в женском и среднем роде. Видели окончания.    Ж.р. что делала?качала,.......   Ср.р. что делало?качало,......           Напиши предложения с одним из глаголов.Составь его схему.

1) В программе описан одномерный целочисленный массив с индексами от 0 до 10 и целочисленные переменные k, i. В приведенном ниже фрагменте программы массив сначала заполняется, а потом изменяется:

for i:=0 to 10 do A[i]:=i;

for i:=10 downto 0 do begin

k:=A[10-i];

A[10-i]:=A[i];

A[i]:=k;

end;

Чему будут равны элементы этого массива? 

Пожалуйсто решите
Дано: <AOD=90º, <OAD=70º, <OCB=20º. Доказать, что  AD║BC.