Дать обоснование приведенных преобразований, используя язык начального курса математики:27+18=27+(3+15)=(27+3)+15=45 Как иначе можно решить этот пример?

27+18=25+2=18=25+(2+18)=25+20=45:1.дополняем 18 до полного десятка,вернее,до двух десятков2.Для этого раскладываем число 27 на удобные слагаемые:25+2,здесь разбиваем на 25 и 2 ,чтобы затем двойкой дополнить 18 до 20.Делается в случае перехода через десяток,то есть дети ещё не умеют складывать числа сумма которых больше десяти.