сравни способ сложения многозначных чисел,которыми пользовались ученики 300 лет назад,с тем,что пользуются сейчас. Сделай вывод и запиши его кратко. - №20709409

сравни способ сложения многозначных чисел,которыми пользовались ученики 300 лет назад,с тем,что пользуются сейчас. Сделай вывод и запиши его кратко.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  louis3b9k
- 5 лет назад

Ответы 1

Они пользовались римскими цифрами.
- Автор:
  magdalena8ty0
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

цепь питания соболя срочно помогите!!!!
- Предмет:
  Окружающий мир
- Автор:
  jorgewashington
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
помогите пожалуйста!!!! Надо составить слава :
1) страд., полная форма, прош. вр., сов. в., Р. п., ед. число, м. р.
2) действ., наст. вр., несов. в., Т. п., ж. р.
3) страд., краткая форма, прош. вр., сов. в., Им. п., ед. ч., ж.р.
надо составить предложения с этими слова ми
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  bobbychavez
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Какие стихи вы знаете на тему наш класс? У меня кл. час на эту тему может что то кроме стихов предложите.
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  primohiggins
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
ПОМОГИТЕ С ГЕОМЕТРИЕЙ! СРОЧНО! ДАЮ 14 БАЛЛОВ!
Дан треугольник KLM
Периметр треугольника KLM=24
Периметр треугольника ETF-?
- Предмет:
  Геометрия
- Автор:
  poncho79
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years