Помогите! 1.Знайдіть значення виразу (10-2,6*3,2):0,8= 2.Одна сторона прямокутника дорівнює 24 см,а друга--у 4 рази менша за першу. Знайдіть периметр прямокутника
Предмет:
МатематикаАвтор:
duke80(10-2,6*3,2):0,8=1.68/0.8=168/80=2.1
__________________________________
24см - одна сторона
24/4=6см - друга сторона
у прямокутника протилежні сторони рівні
Р=2*(24+6)=2*30=60см
Відповідь:60см
Автор:
oliverДобавить свой ответ
запишите в виде математического выражения такую последовательность действий: число 15 разделить на 4 и из частного вычесть 6,2.
Предмет:
МатематикаАвтор:
bosswebbОтветов:
Смотреть
Чему примерно равно давление столба ртути высотой 5см. Плотность ртути
13600кг/м3 (постоянноя g=10H/кг)
Предмет:
ФизикаАвтор:
barbie2z0dОтветов:
Смотреть
напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: пропанол-2 -> х -> полипропилен. назовите вещество х
Что из перечисленного относилось к целям "культурной революции" в СССР 1930-х гг.?
1)Воспитание человека нового советского общества
2)переход ко всеобщему высшему образованию
3)распостранение православия
4)воспитание уважения к традициям русской культуры