У Светы и Наташи вместе было 8 яблок.Света дала Наташе столько яблок,сколько было у Наташи.Потом Наташа дала Свете столько яблок,сколько осталось у Светы.После этого у девочек яблок стало поровну.Сколько яблок первоначально было у каждой девочки?(пожалуйста нужно решение)

Помогите пожалуйста написать заключение исследователькой работы по исскуству на тему: Истоки образа снегурочки в культуре древних славян. Ни че в голову не лезет)) 

ПЕРЕВОД ФИЗИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ! СРОЧНО! 500 пикофарад = ? фарад

А1  В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А2 В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

A3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

А4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Анализируя структуру данного предложения,

А5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

Прочитайте текст и выполните задания А7—А12.

(1) ... (2) Они похожи на ожившие цветы, причудливость и яркость окраски их крыльев поистине сказочная. (3) Множество волшебных сказок и легенд сложено о бабочках, которых учёные называют скучновато: чешуекрылые. (4) ... названия у них красивые, чаще всего используются имена греческих богов и героев: Аполлон, Психея, Гектор, Икар, Мнемозина... (5) Так люди выразили своё восхищение яркой красотой бабочек. (6) А чешуйки — это та самая' «пыльца», которая так легко стирается и уничтожается от неосторожных прикосновений безжалостных пальцев некоторых «любителей» бабочек...

А7 Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

 А8 Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) предложении текста?

А9 Какое из приведённых ниже сочетаний слов является грамматической основой одного из предложений или одной из частей сложного предложения текста?

А10 Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

А11

Укажите верную морфологическую характеристику слова НЕКОТОРЫХ из шестого (6) предложения текста.

А12 Укажите значение слова ВОЛШЕБНЫЙ из третьего (3) предложения текста.

А13   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Тума(1)ая синь отдалё(2)ых лесов соверще(3)о слилась с линией горизонта.

1) 1, 3        2) 1, 2        3) 3        4) 1, 2, 3

А14 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А15 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

Помогите пожалуйста!!! Упростить выражение (n^2+m^2+2mn(n+m)):(m+n)^2