Воды в водоеме на 7т больше,чем льда. Через 10 часов 6т льда растает,а 4т воды выкачают.На сколько станет больше воды,чем льда?

1. Укажите словосочетание, образованное по способу согласования:
а) из-за осенней мглы б) неподвижно висевшей
в) покрытое облаками г) мягкость света

2. Определите способ подчинительной связи в словосочетании отдохнуть на отмели:
а) согласование б) управление в) примыкание

3. Укажите, в каком ряду словосочетания образованы одним и тем же способом связи:
а) видел листву; загорались вдали; лежал по утрам
б) особенно мягкие; ищите под берёзками; увидеть ночью
в) золотыми монетками; в дружественном государстве; падающих листьев
г) раздвинула листья; вспоминает о ней; бродил подолгу

4. Укажите словосочетание, которое соответствует данной характеристике: главное слово выражено деепричастием, зависимое – наречием, способ связи – примыкание:
а) зимой покрылась б) опустилась медленно
в) поступив по-человечески г) улыбаясь глазами

5. Определите правильный ответ:
а) невидимый работяга – (способ связи – согласование)
б) помогал всегда – (способ связи – управление)
в) люблю леса – (способ связи – примыкание)
г) защищающий родину – (способ связи – согласование)

6)Укажите признак, не характерный для предложения:
а)основная синтаксическая единица
б)содержит сообщение,вопрос или побуждение
в)предстовляет собой сочетание двух или нескольких самостоятельных слов
г)характеризуется интонационной и смысловой завершённостью
7)В каком варианте правильно указана грамматическая основа предложения: Что впервые заставляет человека взять в руки перо?
а)Заставьляет человека
б)заставляет взять
в)взять перо
г)что заставляет звять
8)Укажите продложение, в котором нет побуждения:
а)Любите книгу-источник знаний!
б)Всем прочитать эту книгу сегодня же!
в)Прочтал бы ты эту книгу.
г)Как интересна это книга!
9)Укажите неверный ответ: по цели высказывания предложения бывают:
а)Восклицательными
б)Повествовательными
в)Побудительными
г)Вопросительными
10)Определите предложение "Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы" по составу и по цели высказывания:
а)Двусоставное,повествовательное
б)Односоставное,повествовательное
в)Двусоставное,побудительное
г)Односоставное,побудительное
11)Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением:
а)У ворот часовые остановили нас и потребовали паспорта
б)Так никто и не встретил старушку на вокзале
в)Совесть - одно из самых удивительных человеческих чуств
г)Трое друзей отправились летом в поход
12)Укажите ошибочное согласование главных членов предложения:
а)Семеро одного не ждет
б)Где двое говорят, тут третий не пристовай
в)Учитель с учениками отправились на экскурсию в музей
г)Прибыл первый отряд туристов
13)Укажите предложение с составным именным сказуемым:
а)Человек должен стремиться к высшей, блестящей чели
б)Жизнь предрасна и увидительна
в)Каждый может делать что-то доброе и оставить о себе добрую память
г)Позорить свое отечество - значит продовать его
14)Определите вид сказуемого в предложении:Научись сперва добрым нравам, а затем мудрости
а)Составное глагольное б)Составное именное в)Простое глагольное

Для изготовления канцелярских скрепок длиной 4 см 5 мм проволоку разрезают на куски длиной 15 см.Сколько проволоки потребуется для изготовления 100 коробок таких скрепок если в одну коробку кладут 75 штук.

Помогите решить эту задачку:

Когда пограничники получили сигнал о нарушении морской границы, иностранный катер, двигавшийся со скоростью 23 км/ч, находился на расстоянии 48 км от берега. Пограничники погнались за катером. Успеют ли пограничники его догнать, если скорость пограничного катера 35 км/ч, а иностранному катеру до нейтральных вод нужно проплыть 90 км?

Заранее спасибо!

 Найдите корни уравнения 2x^2-10x=0