Учитель написал на доске квадратный трёхчлен x^2+10x+20, после чего по очереди каждый из учеников увеличил или уменьшил на 1 либо коэффициент при x, либо свободный член (но не оба сразу). В результате получился квадратный трёхчлен x^2+20x+10. Верно ли, что в некоторый момент на доске был написан трёхчлен с целыми корнями?
Нужно решать с помощью теоремы Виета.
Предмет:
МатематикаАвтор:
fulgencioАвтор:
spotblvwДобавить свой ответ
как найти m (массу) если известно h, g, Ek?
Даны векторы: а=5*i+3*j+k и b=2*i+7*k. Найти (b-a)*i
Предмет:
ГеометрияАвтор:
bugschmidtОтветов:
Смотреть
/отдаю последние пункты/
Помогите пожалуйста решить эти выражения. Очень нужно и все четыре! Т_Т
а)
(-0,24) : (2 5/6 : 2 4/15 - 1,4 * 0,3)
б)
8 - 4,2 : (2 5/14 - 1 4/21)
в)
30 - 23,1 : (5 7/20 - 4 6/35)
г)
14 - 13,2 : (3 11/21 - 2 4/15)
Предмет:
МатематикаАвтор:
brodyk36hОтветов:
Смотреть
Необходимо получить 3%-ный раствор пероксида водорода. Сколько мл воды необходимо прилить для этого к 300 г пергидроля(37%-ный раствор пероксида водорода)