5. а) Прочитай название углов на рисунке. На глаз определи их вид и затем проверь с помощью чертежного угольника. Можно ли сравнить эти углы без непосредственного наложения? Сделай записи.  Углы б) На каждом рисунке сделай дополнительные построения так, чтобы получились смежные углы.