Утренняя электричка Москва-Петушки выезжает из Москвы в 10.10 и приезжает в Петушки

Утренняя электричка Москва-Петушки выезжает из Москвы в 10.10 и приезжает в Петушки 12.50.Встречная электричка Петушки-Москва выезжает из Петушков в 10.40 и приезжает в 13.20. Напишите время их встречи! ( едут с одинаковой скоростью)40 БАЛЛОВ ДАМ!!
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  bongo
- 5 лет назад

Ответы 5

время 2 часа 40 мин
- Автор:
  buddyprp9
- 5 лет назад
- 0
делим ее на 2
- Автор:
  huey
- 5 лет назад
- 0
остается 1 20 минут
- Автор:
  sally31
- 5 лет назад
- 0
1 час и 20 минут
- Автор:
  raison
- 5 лет назад
- 0
Спасибо
- Автор:
  ethen
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Гомологами метаналя является:
А) ацетон
Б) диметилэфир
В) этаналь
Г) формалин
К) этанол
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  skinny jeansgbgs
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
Решите уравнения
x:7=27-9
x*8=72-24
Помогите )))
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  sheahinton
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Проверочная работа по теме: «Части речи», 2 класс, I-В__________________________________________ 1.Выберите верное утверждение. Слова, обозначающие действие предмета, отвечают на вопросы кто? что? Слова, обозначающие признак предмета, отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? Слова, обозначающие предмет, отвечают на вопросы что делает? что сделает? 2. Подбери слова по смыслу, запиши. конфета (какая?)_____________________________________________________________ карандаш (какой?) ______________________________________________________________ птички (что делали?)__________________________________________________________ дождь (что сделал?)_____________________________________________________________ 3. Подбери и напиши по два слова, которые отвечают на вопросы: кто?______________________________________________________________________ что?_______________________________________________________________________ какой?_____________________________________________________________________ какая?_____________________________________________________________________ какое?____________________________________________________________________ какие?____________________________________________________________________ что сделать?_______________________________________________________________ что делать?________________________________________________________________ 4. Прочитай. Поставь вопрос к каждому слову в предложении, напиши вопросы в скобках над словами. (_____________________________) (_____________). (________________________) Пришла весна. Светит и (____________________________) (_____________________) (______________). греет яркое солнышко. (__________________) (__________) (_________________________) (______________) Зелёная трава покрыла лужок. 5. Поставь вопросы к словам. ________ ель, __________________ бежать, _________ бабочка, _________ книга, ___________ снежный, _____________________ топать, ___________ заяц, _________ колючий. 6. Отметь словосочетания, в которых допущена ошибка, исправь. а) шустрый белка, б) высокая дерево, в) жёлтый одуванчик
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  josepchen
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
5предложений на анг языке чего не надо делать летом или не буду делать
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  chuckyaustin
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 5

Топ пользователей