Запиши несколько частных, значения которых равны 2. Можно ли еще записать подобные равенства?
0. 10. 20. 30. 40. 50. 60. 70. 80. 90.
Невыполняя вычислений, определи, что больше: значение суммы этих чисел или значение их произведения.