1) При вычислении разности 40 – 6 Маша сделала такую запись: 40 – 6 = (30 + 10) – 6 = 30 + (10 – 6) = … Расскажи, как она рассуждала. 2) Запиши и продолжи вычисления. 3) Составь похожие разности. Предложи одноклассникам найти их значения