(30:27-1/3)•2 1/7+2/5=? Решите пожалуйста - №29129320

(30:27-1/3)•2 1/7+2/5=?
Решите пожалуйста
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lolahsno
- 6 лет назад

Ответы 1

(30:27-1/3)•2 1/7+2/5 =2 1\151)30:27=10\9=1 1\92)1 1\9-1\3=1 1\9-3\9=10\9-3\9=7\93)7\9*2 1\7=7\9*15\7=5\3=1 2\34)1 2\3+2\5=1 10\15+6\15=1 16\15=2 1\15
- Автор:
  amya
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Очень срочно пожалуйста решить Сумма первого и третьего членов геометрической прогрессии равна 20 а сумма первых трех членов равна 26 Найти прогрессии.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  olliejdcl
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Теплокровные ли улитки? Или хладнокровные?
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  linneasaqo
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
(Я вот сделал, а нужно бы проверить правильно, так что решите тоже ^^)

(1)Людей всегда мучают разнообразные сожаления – большие и малые, серьёзные и смешные.

(2)Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная стремительность времени. (3)Действительно, не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то «невозвратное» лето, которое почти у всех людей связано с воспоминаниями детства.

(4)Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза. (5)А между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг.

(6)Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. (7)Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. (8)Наоборот, по ночам они разгораются. (9)И нет такого снотворного, чтобы их усыпить. (10)Наряду с самым сильным сожалением о быстротечности времени есть ещё одно, липкое, как сосновая смола. (11)Это – сожаление о том, что не удалось – да, пожалуй, и не удастся – увидеть весь мир в его ошеломляющем и таинственном разнообразии.

(12)Да что там – весь мир! (13)На знакомство даже со своей страной не хватает ни времени, ни здоровья.

(14)Я перебираю в памяти места, какие видел, и убеждаюсь, что видел мало. (15)Но это не так уж страшно, если вспоминать увиденные места не по их количеству, а по их свойствам, по их качеству. (16)Можно, даже сидя всю жизнь на одном клочке, увидеть необыкновенно много. (17)Всё зависит от пытливости и от остроты глаза. (18)Ведь всем известно, что в самой малой капле отражается калейдоскоп света и красок, – вплоть до множества оттенков совершенно разного зелёного цвета в листьях бузины или в листьях черемухи, липы или ольхи. (19)Кстати, листья ольхи похожи на детские ладони – с их нежной припухлостью между тоненьких жилок.

(По К.Г. Паустовскому)

Какое высказывание не соответствует содержанию текста?
1)

Мир бесконечно разнообразен, и люди не в состоянии увидеть всю его красоту.
2)

Человек всегда жалеет о быстротечности времени.
3)

Люди обычно не сожалеют о том, что не могут увидеть весь мир.
4)

Можно увидеть необыкновенно много и не покидая родных мест.

Определите стиль и тип речи текста.
1)

публицистический стиль; рассуждение
2)

публицистический стиль; повествование и рассуждение
3)

художественный стиль; повествование
4)

разговорный стиль; повествование и рассуждение

В каком из перечисленных предложений встречаются контекстные антонимы?
1)

10
2)

2
3)

11
4)

15

Назовите способ образования слова ОЧАРОВАНИЕ (предложение 5).

Из предложений 6 – 11 выпишите прилагательное, употребленное в роли существительного.

Из предложения 1 выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.

Среди предложений 14 – 19 найдите простое односоставное безличное предложение. Напишите его номер.

Среди предложений 1 – 11 найдите предложение с необособленным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

Среди предложений 3 – 14 найдите сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными. Напишите номер этого сложного предложения.

Среди предложений 12 – 19 найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи союза и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Напишите номера тех средств выразительности, которые использованы в предложениях 1 – 11. (Цифры пишите в порядке возрастания.)
1)

сравнительный оборот
2)

градация
3)

эпитеты
4)

антонимы
5)

синтаксический параллелизм
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  dariond4px
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Які займенники можна називати прикметниками? Чоому їх не моєна віднести до прикметників? Даю 19 балів
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  poochdunlap
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years