-
помогите с производными функциями. Мне 3 - 4 - 5.
-
Предмет:
Математика -
Автор:
kieran - 5 лет назад
-
Ответы 4
-
Слушай, хочу тебя расцеловать. Спасибо!
-
Автор:
sadie15nc - 5 лет назад
-
0
-
-
спасибо хоть за третий
-
Автор:
zionsj7f - 5 лет назад
-
0
-
-
Спасибо огромное!
-
Автор:
andresp83u - 5 лет назад
-
0
-
-
3, простите за почерк)добавила 5))
-
Автор:
juliorios - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
подскажите как написать на английском цифры [tex] 17\frac{6}{7} [/tex] в задании, семнадцать в степени [tex] \frac{6}{7} [/tex]
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
homer - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите!
USE OF ENGLISH Read the text.
Choose one of the variants A,B,C or D.
Needless to say that snowboarding is one of the (1)… of our winter sports. It (2)… in the 1950s when surfers and skateboarders tried something new. They used (3)… boards to travel across the snow. At first people didn’t know about the sport, but then it became (4) …well-known and shops began to sell snowboards. The first competitive snowboarding event was called “King of the Mountain” and it (5)… place in Colorado in the USA. Soon (6) … were competitions all over the world. In 1998, snowboarding became an event at the Winter Olympic Games in Japan. Today, thousands of people are keen (7) … snowboarding. It’s almost (8) .. . popular as skiing. 1.
A new B newer C newest D much newest
2. A begin B began C beginning D begins
3. A their B them C theirs D this
4. A much B more C most D the most
5. A take B taking C took D takes
6. A it B there C they D them
7. A at B in C on D of
8. A more B than C as D so-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
walkerlang - 5 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
Fill in a modal verb ora synonymous expression and the appropriate form of the verbs in brackets.
1. I’m getting fat. I really __ have to try__ (try) to lose some weight, like the
doctor said.
2. What a lovely day! __________________________ (we / go) for a walk?
3. I’m not sure where Gary is. He ___________________(be) at the library.
4. That ______________________ (not / be) Bill’s car. He doesn’t own one.
5. Tom ___________ (sleep) but I am not sure. Why don’t you go and see?
6. Don’t worry. You _________________ (not / dress) formally for the party.
7. If you wanted to borrow my car, you ______________________ (ask) me.
8. This dog ___________ (belong) to Harry. It’s got his address on its collar.
9. Only authorized personnel _______________________ (enter) this area.
10. You ________________________ (not / smoke) in some public places.
11. I saw John in the town center this morning. He ______ (go) to Spain yet.
12. Fortunately he ___________ (convince) the police that he was innocent.
13. Tom drives really well now. He __________ (pass) his driving test easily.
14. She _______________________ (be) at the party last night. She was ill.
15. They _________ (announce) the winners on March 16th. It’s scheduled.
16. She _________ (start) working on Monday. The Manager has told her to.
17. I missed the film last night because I ___________________ (work) late.
18. Everyone in the world ____________________ (have) food and shelter.
19. You __________ (comply) with the regulations. We expect you to do so.
20. People _____ (treat) animals in a better way but they don’t always do so.
сроооооочно
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
reilly9 - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
9. Выберите представителей класса насекомые с полным превращением развития
1) жужелица 4) саранча
2) шмель 5) вошь
3) комар 6) таракан
10. Выберите структурные элементы лимфатической системы
1) Т-лимфоциты 4) лимфатические узлы
2) В-лимфоциты 5) лимфатические капилляры
3) фагоциты 6) лимфатические сосуды
11. Выберите кости лицевого отдела черепа
1) лобная кость 4) скуловые кости
2) теменные кости 5) верхнечелюстные кости
3) височные кости
12. Выберите заболевания вирусной природы:
1) ботулизм 4) СПИД
2) туберкулёз 5) злокачественные опухоли
3) бешенство 6) дифтерия
12. В состав молекулы АТФ входят:
1) 3 остатка фосфорной кислоты 4) дезоксирибоза
2) тимин 5) аденин
3) рибоза 6) остаток фосфорной кислоты
13. Выберите верные записи дигибридного скрещивания
1) ААВВ х АаВв. 4) АаВВ х аавв
2) АА х Ав. 5) ааВС х ааВС
3) АА х ААВв. 6) ААВв х ааВв
14. Выбери правильные утверждения
1) единицей микроэволюции является вид
4) модификационные изменения передаются по наследству
2) единицей микроэволюции является популяция
5) при биологическом прогрессе ареал вида уменьшается
3) естественный отбор - направляющий фактор эволюции
6) макроэволюционные процессы необратимы.
16. Установите соответствие между названиями растений и типом плодов у них:
А) дурман 1) ягода
Б) абрикос 2)
В) смородина 3) коробочка
Г) фасоль 4) костянка
5) боб
17. Определите соответствие типа темперамента и характеристики нервной системы:
А) холерик 1) слабый, неустойчивый
Б) сангвиник 2) сильный, неуравновешенный
В) меланхолик 3) сильный, уравновешенный, подвижный
Г) флегматик 4) сильный, уравновешенный, инертный
18. Установите соответствие между химическими элементами и их характеристиками:
А) железо 1)
Б) кальций 2) участвует в формировании скелета,
в сокращении мышц.
В) йод 3) входит в состав
гормонов щитовидной железы
Г) фосфор 4) входит в состав гемоглобина
5) способствует работе головного мозга,
входит в состав нуклеотидов
19. Установите последовательность стадий развития бычьего цепня, начиная с выделения яиц окончательным хозяином во внешнюю среду:
1) выход личинки из яиц и ее миграция к органам
2) рост личинки и превращение в финны
3) рост паразита
4) попадание яиц в организм коровы
5) разрушение финны
20. Установите последовательность расположения кишок в кишечнике человека:
1) подвздошная
2) слепая
3) двенадцатиперстная
4) ободочная
5) тощая
21. Установите последовательность трофических уровней экологической пирамиды, начиная с продуцентов:
1) уж
2) самец комара
3) сокол
4) лягушка
5) растения
ЧАСТЬ ІІ
22. Рассмотрите внимательно рисунок, определите изображённое растение и дайте ответы на вопросы.
1. Укажите систематические категории, характеризующие это растение (класс, семейство).
2. Какие типы плодов встречаются у растений этого семейства?
3. Приведите пример растений семейства, имеющих сельскохозяйственное значение (2 примера).
4. В пищу используют различные части капусты. Из предложенного перечня разновидностей капусты и частей растения, которые используют в пищу, найдите верное утверждение и впишите в бланк.
А. цветная капуста – соцветия;
Б. краснокочанная капуста – кочан;
В. брюссельская капуста – корнеплод;
Г. кольраби-стебель.
23. Рассмотрите внимательно биологический объект. Выполните следующие задания.
1. Назовите класс животных, к которому принадлежат указанные на рисунке объекты? 2. Укажите, какой отдел тела отсутствует у представителей этого класса?
3. Установите, к какой группе организмов относятся эти животные по способу питания.
24. Рассмотрите внимательно рисунок, на котором изображена структурно-функциональная единица почки. Дайте ответы на поставленные вопросы.
1. Как называется структурно-функциональная единица почки?
2. Какой процесс проходит в почечной капсуле (2), и какая биологическая жидкость образуется в результате этого процесса?
3. На уровне каких структурных элементов происходит реабсорбция? (укажите цифры на рис.) Какая биологическая жидкость образуется в результате этого процесса?
-
Предмет:
Биология -
Автор:
sundance8ewi - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years