Из пункта А по течению реки выплыл плот. Через 4 ч из того же пункта и в том же направлении вышла лодка. Собственная скорость лодки Ʋ 0 км / ч, а скорость течения Ʋ 1 км / ч (Ʋ 1 ≤ 3). Которая должна быть собственная скорость лодки, в зависимости от скорости течения, чтобы лодка догнал плот за время, меньшее чем 2 часа?

Из пункта А по течению реки выплыл плот. Через 4 ч из того же
пункта и в том же направлении вышла лодка. Собственная скорость лодки Ʋ 0 км / ч, а
скорость течения Ʋ 1 км / ч (Ʋ 1 ≤ 3). Которая должна быть собственная скорость лодки,
в зависимости от скорости течения, чтобы лодка догнал плот за время, меньшее чем 2 часа?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  laureanoday
- 5 лет назад

Ответы 1

49км/год должна быть
- Автор:
  peanut43
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

помогите написать эссе на тему " Кенесары Касымов"
- Предмет:
  История
- Автор:
  spot
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите пожалуйста!!!!!! Срочно!!!
Маленький лесовод
Шёл я однажды зимой по лесу. Было особенно тихо, по-зимнему, только поскрипывало где-то старое дерево. Я шёл не торопясь, поглядывая кругом. Вдруг вижу – на снегу набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрёпанные: хорошо над ними кто-то потрудился. Посмотрел вверх на дерево. Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал их сюда. Оглядел я со всех сторон дерево. Смотрю – немного повыше моего роста в стволе расщелинка, а в расщелинку вставлена сосновая шишка, такая же трёпаная, как и те, что на снегу валяются. Отошел я в сторону и сёл на пенек. Просидел минут пять, гляжу – к дереву птица летит, небольшая, поменьше галки. Сама вся пёстрая – белая с чёрным, – а на голове чёрная с красным кантиком шапочка. Сразу узнал я дятла. Летит дятел, несёт в клюве сосновую шишку. Прилетел и уселся на осину. Да не на ветку, как все птицы, а прямо на ствол, как муха на стену. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу ещё хвостом подпирается. Перья у него в хвосте жёсткие, крепкие. Сунул свежую шишку в ту расщелинку, а старую вытащил клювом и выбросил. Потом уселся поудобнее, опёрся на растопыренный хвост и начал изо всех сил долбить шишку, выклёвывать семена. Расправился с этой, полетел за другой. Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось! Видно, понравилась дятлу эта осина с расщелиной в стволе, и выбрал он её для своей «кузницы». Так называется место, где дятел шишки долбит. Засмотрелся я на дятла, как он своим клювом шишки расклёвывает. Засмотрелся и задумался: «Ловко это у него получается: и сам сыт, и лесу польза. Не все семена ему в рот попадут, много и разроняет. Упадут семена на землю. Какие погибнут, а какие весной и прорастут...» Стал я вокруг себя оглядываться: сколько сосёнок тут из-под снега топорщится! Кто их насеял – дятел, клесты или белки? Или ветер семена занёс? Едва выглядывают крохотные деревца, чуть потолще травинок. А пройдёт тридцать-сорок лет – и поднимется вот на этом самом месте молодой сосновый бор.
Г. Скребицкий
(330 слов)

Прочитай текст «Маленький лесовод» Г. Скребицкого. Отметь утверждения,
соответствующие содержанию прочитанного текста.
1. Запиши, в какое время происходили события, описанные в тексте?
2. От чьего лица ведётся повествование?
а) Автора-рассказчика;
б) лесника;
в) дятла;
г) старичка-лесовичка.
3. По какому лесу гулял человек?
а) Сосновому;
б) еловому;
в) лиственному;
г) смешанному.
4. Что заставило остановиться путешественника? Ответ выпиши из текста.
5. Что удивило путника? Ответь одним предложением.
6. Что обнаружил путешественник в расщелине осины? (3–5 слов.)
7. Как ты думаешь, о чём хотел узнать автор-рассказчик, садясь на пенёк?
8. Выпиши из текста слова, описывающие размер и окраску дятла. (2–3 пред-
ложения.)
9. Восстанови с помощью цифр последовательность действий дятла.
а) Уселся;
б) прилетел;
в) несёт;
г) летит.
10. Выпиши образное выражение, которое использует автор, описывая по-
садку дятла на осину.
11. Как люди назвали место, где дятел шишки долбит?
12. Закончи предложение:
Кузнец в кузнице ударяет молотом, а дятел _________________.
13. Восстанови с помощью цифр деформированный план текста.
а) Кузница дятла.
б) На осине сосновые шишки не растут.
в) Прогулка по зимнему лесу.
г) Засада на пеньке.
д) Остановка у кучи сосновых шишек.
14. Перечисли нерукотворных лесоводов, о которых мы узнали из текста.
15. Перечитай название произведения. О каком маленьком лесоводе рас-
сказал нам Г. Скребицкий?
16. В какой сборник мы можем поместить это произведение?
а) Сказки о животных;
б) энциклопедия о природе;
в) рассказы о природе;
г) сказочные истории.
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  adisoncosta
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
скласти 8 речень з синонімами
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  johnny562
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Найдите неизвестный член пропорции : 3 1/2 : 25 = y: 15
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  nehemiahrobbins
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  4
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей