помогите пожалуйста не могу сделать какие выражения решал ученик - №30321455

помогите пожалуйста не могу сделать какие выражения решал ученик
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  dylanuoy3
- 5 лет назад

Ответы 1

а) (16+12):7б) (9×6)-(5×6)в) (65+9)+(49:7)
- Автор:
  joeyvelasquez
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

что советует брат Лоренцо Джульетте ,чтобы избежать свадьбы?
От кого услышал Ромео о смерти Джульетты?
Что делает Ромео перед выездам в Верону?
Что делает граф Парис в грабнице Джульетты ?
Смогли ли Ромео и Джульетта встретится перед смертью?
Что Делает Джульетта увидв Ромео мертвого?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  connornguyen
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Расскажите о том,как на протяжении истории менялись отношения человека с обществом .Какие нравственные духовные ценности и идеалы становились приоритетными в ту или иную историческую эпоху?
- Предмет:
  МХК
- Автор:
  laureano
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
библиотека
материалов
Карточки на распознавание падежей имен существительных (4 класс)

( Разработала Т.В.Пахолкова, учитель нач. классов МБОУ «Зуйская СШ №1»)

Карточка № 1

1 вариант

Вспомни алгоритм распознавания И.п. и В.п. неодушевленных имен существительных. Определи падеж у выделенных имен существительных.

Вот идет автобус. Мы сели в автобус.

К вокзалу подошел пассажирский поезд. Началась посадка в поезд.

Саша примерял новый костюм. Новый костюм висит на вешалке.

Вспомни алгоритм распознавания Р.п. и В.п. одушевленных имен существительных. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных имен существительных.

На сн.гу в.днелись сл.ды зайца. В з.опарке мы видели волка. Мать отв.ла сына в школу. У врача р.бота п.лезная, но трудная.

Составь одно предложение со словом труд в именительном падеже и одно предложение со словом труд в винительном падеже. Разбери предложения по членам предложений.-------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 вариант

1. Вспомни алгоритм распознавания И.п. и В.п. неодушевленных имен существительных. Определи падеж у выделенных имен существительных.

Труд всегда свое возьмет. Белые руки чужой труд любят.

Ветер валит одинокое дерево. Дерево закачалось от ветра.

Долгожданные гости вошли в дом. На окраине деревни стоял пустой дом.

2. Вспомни алгоритм распознавания Р.п. и В.п. одушевленных имен существительных. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных имен существительных.

У м.дведя теплая б.рлога. Девочка пр.читала ст.хи любимого п.эта. Нельзя .твлекать ш.фера в пути. Д.ректора сроч.но вызвали на сов.щание.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  tiger52
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
За приблизними даними серце савців при кожному скороченні прискорює 20 г крові від 0,25 м/с до 0,35 м/с за 0,1 с. Якою є сила сердечного м'яза?
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  bella5
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years