Учительница написала на доске дробь 10---97и разрешила ученикам: прибавлять любое натуральное число к числителю и знаменателю одновременно; умножать числитель и знаменатель на одно и то же натуральное число. Смогут ли дети с помощью этих действий получить1--2

Учительница написала на доске дробь
10
---
97

и

разрешила ученикам: прибавлять любое

натуральное число к числителю и

знаменателю одновременно; умножать

числитель и знаменатель на одно и то же

натуральное число. Смогут ли дети с

помощью этих действий получить
1
--
2
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  rory69
- 5 лет назад

Ответы 2

Нет, не смогут т.к. 97 - нечётное число, а значит, не делится на 2.
- Автор:
  iyana
- 5 лет назад
- 0
Ответ:нет потому что 97 не делится на 2
Пошаговое объяснение:
- Автор:
  master40
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Укажите предложение, в котором присутствует устаревшее слово:
Белгород – город-крепость.
Они стояли у врат града.
Смайлик стал популярным символом.
Наконец-то пошел снег.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  pixieyesm
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Автомобиль массой 800 кг двигается по выпуклому мосту радиусом 400 м. Со скоростью 54 км / год. Найти вес в верхней точке моста?
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  dean
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  4
- Смотреть
ДАЮ 30 БАЛЛОВ!
В четырехугольнике MNPK сторона MN = y см
1) Выразите остальные стороны этого четырехугольника, если:
а) NP на 2 см меньше MN
b) PK в 2,25 раза меньше MN
с) MK на 2 см больше PK
2) Зная, что периметр MNPK равен 19,5 см и используя данные пункта 1, составьте уравнение
3) Решите уравнение, полученное в пункте 2. Найдите длину MN
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  hammer
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Відомо, що трикутник MNK =ROP; MN = 3см, MK = 5см; RP=6см. Знайдіть невідомі сторони трикутників MNK і ROP.
- Предмет:
  Геометрия
- Автор:
  erinq1yl
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 2

Топ пользователей