Предмет:
МатематикаАвтор:
cortezАвтор:
jakob148Автор:
elijahleeАвтор:
dangelovytzАвтор:
pablo20Автор:
chubbssalazarПошаговое объяснение:
Для этого нам нужно узнать периметры участков. 1). ( 200+121)*2=642 (м) периметр первого участка; 2). ( 300+ +43)*2=686 (м) периметр второго участка. Получается ,Что второй участок больше первого . Значит, учащиеся, которые ставят забор на первом участке, затратят меньше времени и материала.
Автор:
tyronerichВідповідь:
Ученики которые ставят забор на втором участке потратят меньше
Покрокове пояснення:
200 * 121 = 24200 м2
300 * 43 = 12900 м2
24200 > 12900
Автор:
lexi16Добавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
nickiekerrОтветов:
Смотреть
Предмет:
ЛитератураАвтор:
celsogonzalesОтветов:
Смотреть
Предмет:
ХимияАвтор:
reaganfreyОтветов:
Смотреть
Предмет:
Українська моваАвтор:
honeyОтветов:
Смотреть