1.Закончите предложение.
1) Целыми числами называют … .
2) Натуральные числа ещё называют … .
3) Целые и дробные числа образуют … .

2. Запишите число, противоположное:
1) числу 9; 2) числу – 4,3; 3) самому себе; 4) числу – 1.

3. Начертите координатную прямую и отметьте на ней числа –6 и 2, а также числа, им противоположные.

4. Найдите значение выражения – m, если m = – 3,6.

5. Запишите какие – нибудь четыре числа, являющихся целыми, но не являющиеся натуральными.

6. Запишите какие – нибудь четыре числа, являющихся рациональными, но не являющиеся целыми.

7. Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами –3 и 2.

8. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами:
1) –9,4 и 9,4; 2) –27,8 и 18,1?

9. Ученик записывает целые числа, изображённые на координатной прямой, в таком порядке: –8, –7, –6. Какое следующее число он запишет?

1.1). Все натуральные числа2). Вроде многозначные 3). Множество чисел2. 1). - 92). 4.33). 04). 13. Ну это ты сам(а) 4. 3.65. - 2; - 567536; - 78; - 10000006. -1/8; 39/78; 1/789878; 5663/5637. - 2, - 1, (не помню, подходит ли 0), 18.1). 18 2). 459. - 5