як за формулою додавання перевірити істинність формули зведення - №31695810

як за формулою додавання перевірити істинність формули зведення
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  marcwaters
- 6 лет назад

Ответы 1

Решение с доказательствами на фото.
- Автор:
  mistressutvb
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

В какой части начинается слуховой анализатор, укажите, какой цифрой на рисунке он обозначен.
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  bass
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
даю 50 баллов
Секрет гениальности и успеха
(1) У всех исследователей, первооткрывателей и изобретателей, прежде чем они предпринимали какие-либо действия и становились благодаря им знаменитыми, сначала в воображении зарождались идеи и возникали определенные представления.
(2) Альберт Эйнштейн еще мальчиком вбил себе в голову, что обязательно должно быть объяснение тому, почему Земля не сходит со своей орбиты и почему ее не уносит в космическое пространство, несмотря на то что с каждым годом на Земле появляется все больше людей, домов, машин и кораблей. (3) Он мечтал, что именно ему удастся найти это объяснение. (4) И для этого Альберт Эйнштейн, который считался ленивым учеником, не жалел времени. (5) Дни и ночи он проводил в своей лаборатории, делал многочисленные расчеты и ставил опыты.
(6) Колумб мечтал побывать в Индии и открыл Америку; Марко Поло мечтал о путешествии в Китай и в результате добрался туда пешком; Александр Грейам Белл представлял себе возможность, что люди будут когда-нибудь разговаривать друг с другом, находясь за многие километры друг от друга, и изобрел телефон; Эдисон мечтал о таком источнике света, который не был бы открытым огнем, не требовал заправки газом или керосином и в то же время горел постоянно, стоило бы нажать на выключатель. (7) Он изобрел лампу накаливания. (8) Галилео Галилей доказал, что Земля круглая, а не плоская, как считали его современники. (8) Братья Райт мечтали о том, чтобы человек мог летать, и сконструировали самолет. (9) Всем этим людям пришлось вынести насмешки окружающих, некоторые из гениальных первооткрывателей оказались в тюрьме за свое вольнодумство и были объявлены сумасшедшими.
(10) Многие в детстве мечтают о спортивных достижениях, видят себя в своих фантазиях знаменитыми спортсменами. (11) Однако неспортивный, неловкий человек не может за какие-нибудь две-три недели стать настоящим спортсменом, добивающимся блестящих результатов. (12) Какие же силу воли, терпение и твердое, непоколебимое желание нужно иметь, чтобы систематически тренироваться не один год, помня о своей мечте!
(13) Много лет назад в Америке жила маленькая девочка, которая после тяжелой болезни оказалась парализованной. (14) Она была вынуждена передвигаться в инвалидной коляске, потому что ноги не слушались ее. (15) И вот эта малышка мечтала стать когда-нибудь знаменитой спортсменкой. (16) Невероятно! (17) Каждый, с кем она делилась своей мечтой, грустно улыбался или, испытывая глубокую жалость, утешал ее. (18) Однако маленькая Вильма Рудольф не позволила сбить себя с толку. (19) И, представьте себе, Вильма Рудольф стала олимпийской чемпионкой в беге на сто метров. (20) Она стала ею! (21) И этим совершила то, что все считали невероятным. (22) Можно представить, что парализованный ребенок стал бы олимпийским чемпионом, не обладай он терпением, выдержкой и силой воли? (23) Никогда!
(24) Как много было причин сдаться и отказаться от своей мечты у Вильмы Рудольф. (25) Но она не признала ни одной из них. (26) И это очень важно. (27) Представьте себе только, как усердно пришлось потрудиться ей, чтобы помочь себе осуществить свою мечту. (28) Каждый крошечный шаг приближал ее к цели!
(29) И вот что примечательно: рано или поздно приходит момент, когда наш мозг сам начинает работать над осуществлением цели.
(30) Вот тогда и следует приложить все силы к достижению мечты. (31) Ты тоже можешь добиться того, чего хочешь.
Задание
Задание 3. Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.
1) 1;
2) 2;
3) 9;
4) 12.
Задание 4. Из предложений 10–12 выпишите деепричастие.
Задание 5. Среди предложений 8–12 найдите предложение с обособленным определением, напишите номер этого предложения.
Задание 6. Среди предложений 1–5 найдите простое предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
Задание 7. Среди предложений 10–23 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Напишите номер этого предложения.
Задание 8. Среди предложений 24–28 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Задание 9. Прочитайте текст. Из списка терминов выберите слова, которые должны стоять на месте пропусков. Напишите номера этих терминов.
В первой части текста автор, опираясь на факты, доказывает, что великие ученые и путешественники делали гениальные открытия, поначалу опираясь только на мечту. В этой части текста много __________. В тексте также используется _________ лампа накаливания, опыты и т.п. Все это придает материалу достоверный характер.
Автор эмоционально доводит до читателя свою идею, используя________. В пятом абзаце с целью акцента на том, что невозможное иногда становится возможным, применяется __________.
Список терминов:
1) метафоры;
2) восклицательные предложения;
3) научная лексика;
4) имена собственные;
5) вопросно-ответная форма изложения;
6) сравнительные обороты;
7) риторическое обращение;
8) многосоюзие.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  chase70
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Заменить словосочетания, построенные на основе согласования, синонимичными со связью управление: Дедов любимец, тетрадный листок, звёздный океан, родительское собрание, асфальтовая дорожка, душевное состояние, по каменным лестницам, польский город, печным воздухом, яблочного пирога, мраморные колонны, бумажных голубей
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  chewy14
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см x 1 см изображена трапеция (см. рисунок).
Найдите ее площадь в квадратных сантиметрах
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  kameron
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years