В книге 100 страниц. Саша прочитал 3/25 всех страниц.Сколько страниц прочитал Саша - №31999433

В книге 100 страниц. Саша прочитал 3/25 всех страниц.Сколько страниц прочитал Саша
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  alejogonzalez
- 6 лет назад

Ответы 1

1)100:25×3=12(ст)-прочитал Саша
- Автор:
  starbuckjvii
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Помогите с решением, пожалуйста

Индукция магнитного поля 0,7 Тл. В этом поле Максим расположил горизонтально проводник длиной 0,3м. Проводник завис в этом поле при силе тока 10 А. Какова масса проводника Максима
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  raquellarsen
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Отметке на координатной прямой равной 6 клеткам числа 1/6 и 1 2/3 (лучше Рисунком)
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  mclaughlin
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
1) В первую разведку повел нас Володя Бескончин. (2) Было это в конце июля 1941 года. (3) Ни он, ни мы никогда в разведку не ходили, надо было выяснить, куда немцы движутся, не заходят ли нам во фланг. (4) Воевать мы не умели, связи с соседями не установили, кто справа, кто слева, не знали. (5) Бескончину даже пистолета не дали, предложили ручной пулемет, с этой дурой, значит, в разведку. (6) Пошли ночью. (7) Идет по шоссе немецкая колонна. (8) Чего они шли, непонятно. (9) Но когда свернули на проселок, стало ясно, что они в тыл нам заходят. (10) И тогда Бескончин велел пристроиться к немцам. (11) Отчаянная затея, но мы с ним зашагали в хвосте колонны. (12) Бескончин послал двоих предупредить наших, что так, мол, и так, заходят к нам в тыл, мы следуем за ними... (13) Послал к командиру батальона Чернякову, но тот испугался и дал команду во что бы то ни стало отступать. (14) Тем временем Бескончин стал шухер в колонне наводить. (15) Каждый гранаты швырял. (16) Вперед и по бокам. (17) Немцы никак не разберутся. (18) Суета началась. (19) Раздалась команда. (20) Побросали они свои пулеметы, рацию и бегом. (21) Мы все это в кучу, подожгли. (По Д.Гранину) Прочитайте текст и выполните послетекстовые задания.
1. Из второго абзаца выпишите существительные, не имеющие формы множественного числа. 2. Укажите склонение всех существительных предложений 7, 14. 3. Запишите поморфемно все прилагательные текста. Какое из них образовалось путем перехода из причастия? 4. Из второго абзаца выпишите определительные местоимения. 5. Подчеркните все числительные текста как члены предложения, образуйте от одного из них однокоренные слова разных частей речи. 6. Запишите поморфемно все глаголы из предложений 13-14. Укажите среди них постоянные грамматические признаки. 7. От глаголов предложения 9 образуйте все возможные формы деепричастий и причастий. Выделите суффиксы, укажите вид. 8. Из предложений 6-10 выпишите все наречия и определите их разряд по значению. 9. Из первого абзаца выпишите союз, омонимичный частице. Какие еще случаи омонимии частицы и союза вам известны? Приведите примеры. 10. Сгруппируйте по видам орфограмм случаи раздельного написания НЕ и НИ. Обозначьте графически условия выбора, укажите части речи.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  garrett73
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
эссе на тему школьный день не менее 100 слов
( не из инета)
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  dumbledorejaa1
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years