-
Площа прямокутника-85см кВ.,його ширина-5см.На скільки ширина прямокутника менша за його довжину?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
alonzobryan - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
S=85 см
Ширина-5 см(a)
Формула:S=a×bb=85:5=17(длина)
17-5=12 (на сколько ширина меньше длины)
-
Автор:
carmensawyer102 - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Будь ласка допоможіть написати твір „Чому потрібно вивчати іноземну мову" та план до нього)
1 Теза. Знання іноземної мови необхідне.
2. Докази
По-перше...
По-друге...
По-третє...
3. Висновок. Отже,...
Даю 15 балів)))
Срочноо!!!!!!!-
Предмет:
Українська мова -
Автор:
jaylaxxis - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
СРОООЧНО!!! Помогите!!
1)Радиус вписанной окружности в квадрате равен 4√2. Найдите периметр и площадь.
2) Радиус вписанной окружности в правильном треугольнике равна 3√5. Найдите высоту и радиус описанной окружности.
3) Радиус описанной окружности около квадрата равен 7 см. Найдите сторону квадрата.
-
Предмет:
Геометрия -
Автор:
felicityaalp - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
1 I've switched on the TV but there's no looked picture on the screen. must be / broken 2 I can hear strange noise from the garden. could / a fox 3 Who's that boy with the red hair? can't be / James because have / blond hair 4 Where's your coat? might / be / in the car / or / could / be / at Tom's house 5 Look! There's a ghost at the window! can't be / a ghost / must / your little brother
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
rolexstuart - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Прочитайте отрывок из сказки А.Н. Островского «Снегурочка» Весна-Красна спускается на Красную горку в сопровождении птиц Весна-Красна В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Печальный вид: под снежной пеленою Лишенные живых, веселых красок, Лишенные плодотворящей силы, Лежат поля остылые. В оковах Игривые ручьи, — в тиши полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надо признаваться Пред птицами. Сама я виновата, Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шутки И теша свой непостоянный нрав, Изменчивый и прихотливый, стала Заигрывать с Морозом, старым дедом, Проказником седым; и с той поры В неволе я у старого. Мужчина Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется От древности. Оставить бы седого, Да вот беда, у нас со старым дочка — Снегурочка. В глухих лесных трущобах, 21 В нетающих лядинах возвращает Старик свое дитя. Любя Снегурку, Жалеючи ее в несчастной доле, Со старым я поссориться боюсь; А он и рад тому — знобит, морозит Меня, Весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито смотрит И хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и холодов весенних. Дрожите вы, бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, Что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье. 1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Каким образом изобразительные средства помогают понять идею произведения? Докажите примерами из отрывка (не менее 3). __________________________________________
-
Предмет:
Литература -
Автор:
djsjew - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years