-
Верёвку, длина которой 62м разделили на две части. Длина одной части составляет 40% всей длины веревки.Найдите длину второй части. помогите
-
Предмет:
Математика -
Автор:
otis - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
Ответ:
Пошаговое объяснение:
вся веревка 100%
если одначасть 40%, то вторая 100-40=60%
62*0,6=37,2 м - длина второй части
-
Автор:
beastacfj - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
НУЖНО ЭССЕ
《декабристы всегда интересны и вызывают самые серьезные мысли и чувства》
(с)Л.Н. Толстой-
Предмет:
История -
Автор:
rosarior8yo - 5 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
- Оцените экономико-географическое положение Казахстана сильные стороны слабые стороны возможности и риски
-
ДАЮ 25 БАЛЛОВ
Добавьте в этот текст одағай(по смыслу,хотя бы 3 одағая должно быть)
Роботтар кім? Робот - автоматты құрылғы. Ол өзінің бағдарламасына сәйкес әрекет етеді. Робот тірі ағзаның бейнесінде жасалады және сенсорлардан ақпарат алады.Чех жазушысы Карел Чепек пен оның ағасы Джозеф алғаш рет 1920 жылы сөз роботын таныстырды. Робот сөзі Чех тілінен «еріксіз еңбек» деп аударылды. Жақында Оксфорд университетінің ғалымдары зерттеу жүргізді, ол жақын болашақта роботтардың кемінде он мамандықтағы адамдардың орнын алмайтынын дәлелдеді. Бұл бірінші кезекте қызмет көрсету секторында болады. Және бұл таңқаларлық емес! Өйткені, робот - бұл машина және машина клиентке дөрекілік емес, ол нақты және уақытылы, анық және дұрыс жасайды. .Жаңа дәрі-дәрмектерді жасайтын роботтар бар. Бұл роботтар фармацевтерді алмастырады. Олардың тиімділігі мен дәлдігі адамдарға қарағанда әлдеқайда жоғары. Мұндай адамсыз көлік құралдары жүргізушіні қажет етпейді және бұл мамандық уақыт өте келе жоғалады. Роботизация адам өмірінің сапасын жақсартады, Бірақ,бірақ бақытымызда, роботтар бізді көптеген мамандықтармен.-
Предмет:
Қазақ тiлi -
Автор:
opie - 5 лет назад
-
Ответов:
0 -
Смотреть
-
-
Итак, Петя сдал вступительный экзамен в гимназии. Однако тетя упорно утверждала: «Никакого экзамена, конечно, не было, а было легкое приемное испытание». Но Петя повторял со слезами: «А вот был экзамен!» Тетя решила покривить душой: «Впрочем, я, вероятно, ошиблась. Кажется, был экзамен». Петю, однако, грызло сомнение, потому что все прошло как-то чересчур быстро и гладко.
Вначале все шло превосходно. Мальчика огорчало только то, что его еще ни разу не вызывали к доске. Каждую субботу он с грустью приносил дневник, обернутый в роскошную бумагу, оклеенную серебряными звездами.
Однажды Петя, не раздеваясь, вбежал в комнату. Размахивая дневником, он радостно кричал: «Мне отметки поставили!» Торжественно швырнув дневник на стол, мальчик гордо отошел в сторону, как бы не желая мешать созерцанию отметок.
Раскрыв дневник, тетя ахнула: «Сплошные двойки!» «Я так и знал! — чуть не плача от обиды закричал Петя. — Важно, что это отметки!» И, сердито выхватив дневник, мальчик помчался во двор показывать его приятелям
Грамматическое задание.
1 Сделать синтаксический разбор предложения с чужой речью( по выбору учащихся).
2 Начертить схемы предложений с прямой речью
помогите пожалуйста-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
cindytsuc - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years