сочинение на тему "зачем человеку нужна математика в 21 веке"
Предмет:
МатематикаАвтор:
lovey« Nuzhna li matematika ? » - Strannyĭ vopros . Matematika nuzhna vezde i ne tolʹko vzroslomu , no i rebenku . Vzroslomu matematika nuzhna i po rabote i na protyazhenii vsyeĭ zhizni , kak i rebenku . Rebenka mogut obmanutʹ v magazine , vzroslykh obmanyvayut redko , khotya takoe tozhe proiskhodit . Deti bez zabot vbegayut ili vkhodyat v magazin i pokupayut vse , chto im nado . Nikto iz detyeĭ v vozraste ot 7- 9let i ne zadumyvayut·sya o tom , chto ikh uzhe obschital prodavets . No yesli podumatʹ i poschitatʹ , to ni kakoĭ prodavets tebya ne obmanet , yesli ty khotya by znaeshʹ tablitsu umnozheniya . Vzroslomu matematika nuzhna po rabote . Khotya nekotorye govoryat « YA, kogda vyrostu poĭdu rabotatʹ , modelʹerom , a tam matematika ne nuzhna ! » Tak govoritʹ ochenʹ glupo . Yesli rassuzhdatʹ logicheski chto delayut modelʹery ? SHʹyut odezhdu na modeli - a znachit , izmeryayut dlinu ruk , talii i podschityvayut . No yesli ty ne znaeshʹ matematiki kak zhe ty poĭdeshʹ rabotatʹ na modelʹera ? Poetomu mozhno sdelatʹ vyvod , chto matematika nuzhna i bez nyeë nikuda .
Автор:
cleopatradeanДобавить свой ответ
Рассмотрите строение скелетов поясов и свободных конечностей. Какие кости их образуют? Каковы особенности строения скеле¬тов конечностей в связи с трудовой деятельностью и прямохождением?
Скелет пояса верхних конечностей образуют кости:___________
Скелет свободных верхних конечностей представлен:__________
Скелет пояса нижних конечностей состоит из:________________
Скелет свободных нижних конечностей образован:____________
сочинение на тему "зачем человеку нужна математика в 21 веке"
Предмет:
МатематикаАвтор:
xanderfowlerОтветов:
Смотреть
КПД Теплогого двигателя 35%.Двигатель совершил полезную работу равную 14кДж.Какая энергия выделилась при сгорании топлива?
Предмет:
ФизикаАвтор:
andrea9o6eОтветов:
Смотреть
Разложить на множители многочлен [tex]6x^3 - 25x^2 +3x +4 [/tex] .
(я получила корни у-я - [tex]x_1 = 4; x_2 = \frac12; x_3 = \frac13 [/tex], т.е. [tex](x-4)(x-\frac12)(x+\frac13)[/tex] но если их перемножить получается [tex]x^3 - \frac16x - \frac16 [/tex] и в ответе - [tex](x-4)(2x-1)(3x+1)[/tex]. Вобщем как из корней [tex]x_1 = 4; x_2 = \frac12; x_3 = \frac13[/tex] получить у-е [tex]6x^3 - 25x^2 +3x +4[/tex] ?!
Предмет:
АлгебраАвтор:
karterjfvvОтветов:
Смотреть