-
Найдите объем бака, имеющего форму куба с ребром 1 1/2
-
Предмет:
Математика -
Автор:
karina - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
1) 1 1/2 * 1 1/2 * 1 1/2 = 2 + 1/2 * 2 + 1/2 * 2 + 1/2 = 3/2 * 3/2 * 3/2 = 27/8 = 3 3/8Ответ: объём бака — 3 3/8.Если Вам понравился ответ, прошу, поставьте отметку "Нравится" и отметьте ответ как лучший. Спасибо!
-
Автор:
middleton - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Контрольная работа по русскому языку 7 класс
Помогите пожалуйста, только с заданиями.
(1)Мы ра… пол.. жились на берегу (не) большой реч… нки решив (с) начала (н) енадолго остановиться …десь. (2)Но (в) течени… к… роткого времени небо сплош.. п… крылось обл… ками. (3)Пришлось от… скать (не) далеко от берега в лесу полянку окруже (н, нн) ую со всех сторон бере… ками. (4)Решили зан… чевать …десь потому что тут было удобно уст… новить п… латки и разл… жить к… стер.
(5)Между тем обл… ка сбивш… ся в кучу медле (н, нн) о пр… вращались в грозовую тучу з… ст… лавшую все небо. (6)Края ее были как будто посеребре (н, нн) ы каким (то) чудес… ным светом. (7)Небо зат… нулось тяжелой п… леной нахмурилось (по) осе (н, нн) ему и начался (не) умолкающий н.. на минуту ливень. (8)Лиш… к утру он пр… кратился. (9)Заголубело небо очистивш… ся от туч… но земля еще хранила следы (не) погоды. (10)(С) прав… и (с) лев… от п… латок пер… ливаясь в лучах солнца бл… стели луж… цы.
(По материалам Интернета, 110 слов).
Грамматические задания
1.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются эпитеты.
1) )(С) прав… и (с) лев… от п… латок пер… ливаясь в лучах солнца бл… стели луж… цы.
2) Небо зат… нулось тяжелой п… леной нахмурилось (по) осе (н, нн) ему и начался (не) умолкающий н.. на минуту ливень.
3) Пришлось от… скать (не) далеко от берега в лесу полянку окруже (н, нн) ую со всех сторон бере… ками.
4) Заголубело небо очистивш… ся от туч… но земля еще хранила следы (не) погоды.
2.Из предложений 4 - 6 выпишите слово, правописание приставки зависит от звонкости – глухости последующего после нее согласного.
3.Из предложений 5 - 10 выпишите слово (а) с чередующейся гласной в корне.
4.Из предложений 6 - 8 выпишите слово (а), правописание суффикса в котором (ых) определяется спряжением глагола, от которого это слово образовано.
5.Из предложений 1 выпишите слово, к которому применимо правило «Правописание безударного окончания существительного зависит от склонения».
6.Замените авторское слово «ПЕЛЕНОЙ» из предложения 7 синонимом. Напишите этот синоним.
7.Выпишите грамматическую основу предложения 3.
8.Среди предложений 1 - 5 найдите предложение (я) с обособленным (и) определением (ами), выраженным (и) причастным (и) оборотом (ами). Напишите номер этого предложения.
9.Среди предложений 5 - 10 найдите предложение (я) с обособленным (и) обстоятельством (ами), выраженным (и) деепричастным (и) оборотом (ами). Напишите номер этого предложения.
10.Укажите количество грамматических основ в предложении 7. Ответ запишите цифрой.
11.Выполните синтаксический разбор предложения 5.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
cristalmora - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Напишите пожалуйста эссе
Дорогие гимназисты! Задание для тематического контроля (8 "В" и 8 "Г"). Вам нужно написать эссе (сочинение) по следующим темам (на выбор):
1. Беларусь в составе Российской Империи: положительные и отрицательные аспекты.
2. Влияние Восстания 1863-1864 гг на белорусские земли.
3. Влияние белорусской культуры (1800-1917 гг.) на мировое искусство.
4. Формирование белорусской нации: история, особенности и современное положение.
5. Моя партия (рассказать о своей любимой партии конца 19-го - начала 20-го века на белорусских землях: история создания, почему она Вам понравилась, что бы Вы в ней поменяли).
6. Моё отношение к Каролю Яну Чапскому.
7. Экономическое развитие белорусских земель в составе Российской Империи.
Требования к работе:
* Эссе можно высылать в электронном виде или писать от руки;
* Эссе принимаю до 22-го мая (включительно);
* Сочинение должно состоять из трёх частей: введение, основная часть и вывод;
* В сочинении должны фигурировать исторические даты, понятия, личности;
* В эссе я должен видеть ВАШЕ мнение к той или иной исторической проблеме -
Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно отправились пешеход и велосипедист.
Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно отправились пешеход и велосипедист.
К моменту встречи пройденные ими расстояния относились как 1:4. Вычисли расстояние между пунктами, если известно, что до встречи велосипедист проехал на 21 км больше, чем прошёл пешеход.
Одна часть составляет:
км.
Пять частей, или расстояние между пунктами, равны:
км.-
Предмет:
Математика -
Автор:
juliooohi - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Математика. Тема Призма. 6 класс.
Сколько вершин, ребер, граней у Треугольной, Четырёхугольной, Пятиугольной, n- угольной призмы-
Предмет:
Математика -
Автор:
norar5nt - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years