В задаче сначало четко указано что речь идет о листке квадратной формы. Значит главная фигура сдесь квадрат. Если судит логически, то програма младших классов по математике описывает правело о сторонах этой фигуры. Которые в отлитчие от других математических фигур равны между собой. Также стороны являются одновременно и шириной и длиной квадрата.И так, переходим дальше по условияе этой задаче. Если нам известно, что отрезали кусок формы, ширина которой была пять сантиметров.Думаем логически, если отрезана сторона 5 сантиметров, это значит что и противоположная сторона квадрата тоже будет иметь пять сантиметров.Для этой задачи нам достаточно знать только одну сторону, так как площадь уже известна - 150 квадратных метров.Дальше, если от первоначального квадарата отрезали кусок у форме прямоугольника, значить квадрат уже не будет квадратом. Потому что одна сторона теперь у него будет 5 сантиметров, а вторая неизвестно, ведь отрезали кусок ткани формы прямоугольника. Значит фигура которая осталась после отрезки ткани будет прямоугольник.И сдесь нам на помощь приходит формула площади прямоугольника - ширину умножить на длину и будет площать.Мы узнали одну сторону и нам ивестно число самой площади.Значит чтобы найти неизвестную длину стороны, нужно площадь расделить на ширину.В нашем случае 150 : 5 = 30 см - длина стороны фигуры после обрезки