Корень 3 степени 0.2 x корень 3 степени 0.04

Задание 3. Укажите ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.

1) пр…стиж, пр…зидент, пр…мьера

2) пр…противный, пр…злой, пр…отличный

3) пр…уральский, пр…возносить, пр…возмочь

4) пр…весёлый, пр…теснять, пр…надлежать

Задание 4. Замените выделенные слова синонимами с приставками при- или пре-

1.В классе находится двадцать пять человек.

2.Школа купила несколько компьютеров.

3.Охотник в продолжение нескольких часов гнался за добычей.

4.Настроение у нас было великолепное.

5.Шум в зале внезапно оборвал речь оратора.

6. Я осторожно дотронулся до пушистой шёрстки котёнка.

Задание 4. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму:

Пр...кратить спор, пр...одолеть пр...пятствия, пр...зирать лгуна, пр...творить дверь, пр... готовить обед, пр...смотреться к новичку, пр...казать сделать, пр…творить проект в жизнь, пр...мерять платье, пр...мирять друзей, передавать пр...вет, пр...ехать в школу, пр...скучный человек, пр...лететь с юга, пр...непр...ятный. 

Задание 3. Укажите ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.

1) пр…стиж, пр…зидент, пр…мьера

2) пр…противный, пр…злой, пр…отличный

3) пр…уральский, пр…возносить, пр…возмочь

4) пр…весёлый, пр…теснять, пр…надлежать

Задание 4. Замените выделенные слова синонимами с приставками при- или пре-

1.В классе находится двадцать пять человек.

2.Школа купила несколько компьютеров.

3.Охотник в продолжение нескольких часов гнался за добычей.

4.Настроение у нас было великолепное.

5.Шум в зале внезапно оборвал речь оратора.

6. Я осторожно дотронулся до пушистой шёрстки котёнка.

Задание 4. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму:

Пр...кратить спор, пр...одолеть пр...пятствия, пр...зирать лгуна, пр...творить дверь, пр... готовить обед, пр...смотреться к новичку, пр...казать сделать, пр…творить проект в жизнь, пр...мерять платье, пр...мирять друзей, передавать пр...вет, пр...ехать в школу, пр...скучный человек, пр...лететь с юга, пр...непр...ятный.