Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимАвтор:
jeffreyПри нахождении корня уравнения используем свойства степеней:
То есть получаем:
(1/2) ^ (3 * x + 2) = 16;
(2 ^ (- 1)) ^ (3 * x + 2) = 2 ^ 4;
2 ^ (- 1 * (3 * x + 2)) = 2 ^ 4;
2 ^ (- (3 * x + 2)) = 4;
Так как, основания равны, то приравниваются их степени. То есть получаем:
- (3 * x + 2) = 4;
Раскрываем скобки. Так как, перед скобками стоит знак минус, то при ее раскрытии, знаки значений меняются на противоположный знак. То есть получаем:
- 3 * x - 2 = 4;
Перенесем все значения выражения на одну сторону. При переносе значений, их знаки меняются на противоположный знак. То есть получаем:
- 3 * x - 2 - 4 = 0;
- 3 * x - 6 = 0;
3 * x + 6 = 0;
Получили линейное уравнение в виде 3 * x + 6 = 0Для того, чтобы решить уравнение, определим какие свойства имеет уравнение:
Так как, a = 3 и b = 6, тогда находим корень уравнения по формуле x = - b/a.
x = - (6)/3;
Раскрываем скобки. Так как, перед скобками стоит знак минус, то при ее раскрытии, знаки значений меняются на противоположный знак. То есть получаем:
x = - 6/3;
x = - 2;
Значит, х = - 2 является корнем уравнения (1/2) ^ (3 * x + 2) = 16.
Автор:
chi chil2o2Добавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть