Предмет:
МатематикаАвтор:
аноним1. Обозначим концы журавля как А и В, точку его крепления О.
1.Обозначим длину перпендикуляра, опущенного из конца В короткого плеча буквой С, а длину перпендикуляра, опущенного из конца А длинного плеча буквой D.
Получили два подобных прямоугольных треугольника AOD и OBC ( признак подобия по двум углам ).
2. Значит, стороны этих треугольников пропорциональны.
AO / AD = OB / BC.
Вычислим длину AD, если известно, что AO =3 м, OB= 1,5 м, BC = 0,4 м.
AD =AO * BC : OB.
AD = 3 м * 0,4 м : 1,5 м = 0,8 м.
Ответ: Конец длинного плеча опуститься на 0,8 м.
Автор:
kieranfuentesДобавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Петька и Мишка устало плелись по пустын..ому берегу моря усеян..ому галькой отшлифован..ой волнами. От едва колыш..мого моря на мальчиков веяло стран..ым п..коем и тиш..ной. Лучи не зашедш..го еще за г..ризонт со..нца ск..льзили по ле..ким в..лнам наб..гавшим на бере... Пр..пита..ная полын..ым запахом длин..ая степная д..рога т..нувшаяся к морю от далекого города ..сталась (по)зади, а (в)переди во всю даль и ш..рь ра..ст..лалось открытое море (не)име..щее границ.
И р..бятам казалось что они добрались до самого края света что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещ..щ..еся море а над ним такое же бе..крайнее небо, лиш.. (кое)где п..крыт..е (бледно)розовыми облач..ками.
Мальчики утомлен..ые долгим путем шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна собран..ого ими для буду..щего костра. прошуууууууууууууу от этого зависит моя оценка только правельно пжппжжппж
Предмет:
Русский языкАвтор:
Вероника ЛюбарскаяОтветов:
Смотреть