С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (названия объектов выделены жирным шрифтом) в приведённых ниже примерах:

помогите, пожалуйста. буду очень благодарна!!🫶🏻

.Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж имен существительных. И вдруг вижу, что на берёзе сидит востроглазая сойка с рыжим хохолком и надо мной посмеивается: «Ловко я тебя провела!» помогите пожайлуста

34.запишите предложения, заменив глаголы в скобках страдателя - какими причинами в нужной форме. как вы определяете форму? обозначьте суффиксы причастий. определите их время, число, падеж. ... (раскалить небеса, липа душистая медом, и шумит полный рак лес. (И. П. греков) 2. стаи снегирей сидели на ... (задать ) снегом рябинах. (к. г паустовский) 3.лист листу, (закрыть в сборнике Лиственничном пр (прамынь ) первым летом дождем. Т твароовский туманное, утро седое, нивы печальные, снегом (покрыть былое, вспомнившееся лицо, давно И. С. тургенев )5. мне казалось, что черемуха тут же на лась свои прозрачные. . (соелать как будто из зеленого

Цепь постоянного тока со смешанным соединением состоиз из 4 резисторов. В зависимости от варианта заданы: схема цепи, сопротивление резисторов

R1=4 Ом, R2 =2 Ом, R3=20 Ом R4=5 Ом.

Напряжение U=40 В.

Найти эквивалентное сопротивление цепи Rэк токи;

токи проходящие через каждый резистор, l1, l2, l3, l4.

Решение задачи проверить, применив первый закон Кирхгофа .

Помогите пожалуйста!!!