⦁ Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования:

  Учащиеся седьмых классов поехали на экскурсию в двух автобусах. Во втором автобусе учеников сидело в 2 раза больше, чем в первом. Сколько учеников сидело в каждом автобусе, если всего на экскурсию поехали 57 учеников?