Прочитать предложенный текст.

Лес голый, озябший, притихший. Пришло время зимних снов...

          Каждое лиственное дерево отходило ко сну по-своему. Дуб, например, сначала шапку сбросил... Березки сбросили золотые блузки, осинки – алые кофточки, ольхи – зелёны платья.

         Разделись, пошептались, поёжились, притихли и задремали. Проспят теперь без просыпа до весны, и вся зима для них как одна ночь.

         Весной проснутся, потянутся к солнцу, распрямятся и начнут потихоньку одеваться. Быстрее всех березки оденутся, позже всех – дубы. Оденутся деревья и залопочут. Днем и ночью пойдут у них разговоры: намолчались за зиму, насмотрелись длинных волшебных снов – за все лето не перескажешь.

         Быстро проходит лето. Не успеешь нашелестеться, как снова зима. Опять раздевайся, и спи, и всю зиму молчи. Вот они торопятся летом – даже зеленые язычки их трясутся от нетерпения. Сколько новостей вокруг! ( Н.Сладков)

      2. Сделать комплексный анализ текста по плану:

1) Тема

2) Идея

3) Стиль

4) Тип текста

5) Найти и определить изобразительно-выразительные средства

Лес голый,озябший,притихший. Пришло время зимних снов...

Каждое лиственное дерево отходило ко сну по-своему. Дуб,например,сначала шапку сбросил... Березки сбросили золотые блузки,осинки-алые кофточки,ольхи-зелёные платья. 

Разделись,пошептались,поёжились,притихли и задремали. Проспят теперь без просыпа до весны,и вся зима для них как одна ночь. 

Весной проснутся,потянутся к солнцу,распрямятся и начнут потихоньку одеваться. Быстрее всех березки оденутся,позже всех-дубы. Оденутся деревья и залопочут. Днем и ночью идут у них разговоры