Найди значение выражения

362880:27-12*(95-29):2

Помогите пожалуйста!

3. В чем заключалась деятельность земств?

А) в осуществлении политической власти на местах

Б) в решении хозяйственных вопросов местного значения

В) в централизованном сборе общегосударственных налогов

Г) в выполнении полицейских функций

4. Кто такой мировой посредник?

А) человек, избранный общиной («миром») для решения земельных вопросов

Б) человек, назначенный правительством для наблюдения за заключением сделок между помещиками и крестьянами

В) человек, уполномоченный судом решать миром семейные тяжбы

Г) человек, осуществляющий посредничество при заключении крупных сделок между фирмами, предприятиями или частными лицами

5. Когда происходили бои под Шипкой и оборона Плевны во время Русско-турецкой войны?

6. Что являлось одной из причин Русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. ?

7. Членами какой организации были в 1879 – 1881 гг. В. И. Засулич, С. Н. Халтурин, А. И. Желябов?

А) «Земля и воля» Б) «Народная расправа» В) «Народная воля» Г) «Черный передел»

8. В каком ряду указаны представители консервативного направления?

А) М. Н. Катков, П. А. Шувалов В) А. С. Хомяков, Ю. Ф. Самарин

Б) А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский Г) К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин

9. Какое направление общественного движения выступало за сохранение традиционных устоев в обществе и отрицало революционный путь преобразований?

10. Что из перечисленного являлось элементом земской реформы1864 г.?

А) выборный характер земств

Б) земства избирались на основе имущественного ценза

В) губернские чиновники могли назначаться только с согласия земств

Г) в ряде губерний земства было разрешено не создавать

Д) земства содержали больницы, школы, тюрьмы, дороги

Е) во главе губернских земств стояло центральное земство

Ж) земства были созданы, чтобы позже заменить центральные органы управления

11. Какие события и имена относятся к Крымской войне, а какие – к Русско-турецкой войне 1877-1878 гг. ?

I) Крымская война

II) Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

А) бой в Синопской бухте

Б) сражение под Инкерманом

В) оборона Шипки

Г) Сан-Стефанский мирный договор

Д) оборона Севастополя

Е) М. Д. Скобелев

Ж) штурмы Плевны

З) В. И. Истомин

И) Парижский мирный договор

12. Расположите события в хронологической последовательности

А) судебная реформа

Б) речь Александра II перед московским дворянством о предпочтительности отменить крепостное право

В) рескрипт Назимову

Г) открытие Главного комитета по крестьянскому вопросу

Д) университетская реформа

Е) начало работы Редакционных комиссий

Ж) военная реформа

З) цензурная реформа

И) отмена крепостного права

К) проект Лорис-Меликова

Контрольная работа по главе «Россия при Александре II

Вариант 2.

1.Когда была проведена крестьянская реформа?

2. О ком это сказано?

«Он одержал победу в области, где всего труднее добиться победы, победил предрассудок народов и этим содействовал их сближению…только теперь, когда его нет, Европа поняла, чем он был для нее»».

3. Что в истории России связано с именем М. Т. Лорис-Меликова?

А) проведение контрреформ

Б

Б) проект созыва выборных от земств с правом совещательного голоса

В) проведение денежной реформы

Г) создание III Отделения корпуса жандармов

4. В результате осуществления судебной реформы в России вводились:

А) состязательность судебного процесса

Б) принцип разделения властей

В) суд помещика над крестьянами

Г) военные трибуналы

5. Что следует отнести к крепостническим чертам реформы 1861 г.?

А) выкупные платежи за землю

Б) личную свободу крестьян

В) отмену ряда феодальных прав помещика

Г) начавшийся процесс «раскрестьянивания» крестьянства

6. О чем министр иностранных дел А. М. Горчаков писал: «Это есть самая черная страница в моей служебной карьере»?

7. Как в XIX в. называли людей, отрицавших духовные ценности предшествующих поколений и современного им общества?

А) еретиками Б) разночинцами В) нигилистами Г) интеллигентами

8. В каком ряду указаны представители консервативного направления?

А) М. Н. Катков, П. А. Шувалов В) А. С. Хомяков, Ю. Ф. Самарин

Б) А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский Г) К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин

9. Какая организация развернула в конце 70-х –в начале 80-х XIX в. террор против правительственных чиновников и царя?

10. Теоретиками какого направления общественной мысли были М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев?

11. Что из перечисленного являлось элементами судебной реформы1864 г.?

А) отделение полиции от следствия

Б) состязательность сторон в ходе судебного процесса

В) наказание розгами лиц, признанных виновными

Г) гласность суда

Д) периодическая сменяемость судей

Е) зарплата судей была одной из самых высоких в мире

Ж) создание особого суда для дворян

З) введение суда присяжных

12. Какие из приведенных положений относятся к программам М. А. Лаврова, П. Л. Бакунина, П. Н. Ткачева ?

I) Лавров

II) Бакунин

III) Ткачев

А) «критически мыслящие личности»

Б) народ учить нечему, его надо бунтовать

В) «долг интеллигенции перед народом»

Г) переворот в России должна завершить группа заговорщиков

Д) государство рухнет, а на его месте будет мир общин и артелей

Е) избранным после переворота правительством должна руководить революционная партия

13. Установите соответствие между реформами и временем их проведения

А) судебная реформа I) 1861 г.

Б) городская реформа II) 1864 г.

В) военная реформа III) 1870 г.

Г) крестьянская реформа IV) 1874 г.

V) 1857 г.

Читать басни Хемницера. Подготовить анализ любой басни по плану (в примечаниях).

1. Название басни, история создания (если есть) 2. Главные герои басни. 3. Сюжет басни 4. Выразительные средства 5. Чему учит басня?