срочно 20балов!!!математика 5 клас. Контрольная робота. на укр - Znanija.Site

срочно 20балов!!!математика 5 клас. Контрольная робота. на укр
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  marlie
- 1 год назад

Ответы 1

Ответ:
6.89×10=6.89
6.89×100=689
6.89×1000=6890
16.89×0.1=1.989
16.89×0.01=0.1689
16.89×0.001=0.01689
- Автор:
  nikkivewy
- 1 год назад
- 2
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Приведите примеры слов, смысл которых изменяется в зависимости от ударения в слове ?
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  jay
- 1 год назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Заповнити таблицю Команда Призначення width(n) forward (n) left(angle) (n) right(angle) circle(r) circle(r, angle) dot(size, color) clear() сolor(s) сolor(s1, s2) endЗаповнити таблицю Команда Призначення width(n) forward (n) left(angle) (n) right(angle) circle(r) circle(r, angle) dot(size, color) clear() сolor(s) сolor(s1, s2) end_fill Помогите сделать таблицу пожалуйста.
- Предмет:
  Информатика
- Автор:
  santos29
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Алгебра, 7 класс
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  tycilz
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
1. Коротка характеристика історичної епохи, в яку жила та діяла історична особа 2. Коли та в який державi(ах) або краïні(ах) жила та діяла історична особа? 3. Зовнішній вигляд та біографічні дані. До якої верстви суспільства належала особа, яке мала соціальне становище у тогочасному суспільстві? 4. Які інтереси та потреби відстоювала історична особа? Мега пї діяльності 5. Які реальні можливості мала історична особа, щоб вирішити проблемні питання того часу, змінити життя суспільства? 6. Засоби, що допомагали досягти бажаної мети 7. Які верстви населення були задоволенi дiяльнiстю історичної особи, а якi нi? Чим це можна пояснити? 8. Суперечливі риси характеру (життєдіяльності) та його (ix) вплив на перебіг історичних подій, процесів, що відбувалися 9. Результати діяльності: чого досягнуто, а що не вдалося досягти (пояснення)? 10. Якi iсторичнi джерела допомагають вивчити життя та ТВОРЧість даної історичної особи? 11. Оцінка історичноï особи: а) як сама оцінювала свою діяльність; б) як оцінювали історичну особу її сучасники; в) яка оцінка істориків та нащадків (т. б. сучасників); г) з ким можна порівняти цю історичну особу? 12. Дайте власну оцінку діяльності історичної особи. Зробіть об'єктивні висновки Про Петра Першого допоможіть до четверга треба
- Предмет:
  История
- Автор:
  skippy
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years