5) 81•12 ——- = 24•45 помогите қысқарту керек - Znanija.Site

5) 81•12 ——- = 24•45 помогите қысқарту керек
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  sheldonduke
- 1 год назад

Ответы 1

Ответ:
972/1080 это и есть математический и умный ответ
- Автор:
  leónep9k
- 1 год назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

11 класс. Творческая работа. Проанализируйте стихотворение К.Д. Бальмонта «Я мечтою ловил уходящие тени», пользуясь предложенным планом анализа. 1.В статье «Элементарные слова о символической поэзии» К. Бальмонт писал: «Реалисты охвачены, как прибоем, конкретной жизнью, за которой они не видят ничего, - символисты, отрешённые от реальной действительности, видят в ней только свою мечту, они смотрят на жизнь — из окна». Как позиция возвышения над реальностью обозначена в анализируемом стихотворении? 2.Опишите пространственные масштабы создаваемой в стихотворении картины. Как соотносятся «горизонтальное» и «вертикальное» измерения мира в сознании лирического героя? Какому типу поэтической «оптики» отдаёт предпочтение поэт - «телескопическому» или «микроскопическому»? 3.Каким образом в стихотворении развеществляется, дематериализуется образ-символ башни? Насколько высока эта башня, почему подъём по её ступеням ни на мгновение не мешает лирическому герою вглядываться в окрестности? 4.Выявите основные образные компоненты космической картины мира в стихотворении. Как соответствует масштабности этого воображаемого пейзажа перифраз «дневное светило»? 5.Какие качества восприятия мира ценит лирический герой? Как символ «уходящих теней» помогает выразить поэтическую идею стихотворения? Почему окружающий мир наделяется поэтом состояниями вибрации, трепета? 6.Какие ритмические и фонетические приёмы придают образному строю качества зыбкости, переменчивости, мимолётности? 7. В чём выразительность приёма подхвата, последовательно соединяющего смежные стихи на всём протяжении произведения? Как этот приём подкрепляет ощущение убегающих, не дающихся прямому взору теней?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  janiyah
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Капитанская Дочка сравнение.
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  dulce142f
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
2-тапсырма. Толғаудың негізгі идеясы неде? : 3-тапсырма. Жиембет образына сипаттама беріңдер. 4-тапсырма. Есім ханға мінездеме беріңдер.Енсегей бойлы Ер ЕсімЕнсегей бойлы Ер Есім, Есім, сені есірткен,Есіл де менін кенесімЕл білгеннен, Есім хан,Колына болдым суйесін,Қолтығына болдым демесін.Ертенгі күн болганда,Елін кенес курганда,Айналып акыл табарга,Есіктегі ебесін,Сонда, ханым, не десін?!Мен жок болсам, Есім хан,Ит түрткіні көресің. Жиембет кайда дегенде,Не деп жауап бересің?..Менімен, ханым, ойнаспа!Менің ерлігімді сұрасан,Жолбарыс пенен аюдай.Өрлігімді сұрасаң,Жылкыдағы асау тайындай.Зорлыгымды сұрасаң,Бекіре менен жайындай.Беріктігімді сұрасаң, Қарағай менен кайындай.Көруші едім, Есім хан,Ханымды - күнім, сізді - айымдай. Сырым саған түзу-ді,Садакка салған бұлындай.Жұмыскерің мен едім, Сатып алған құлындай.Жүруші едім аранда,Өзіңнің інің мен ұлындай... Тілеуберді құлын мен емес,Мұның, ханым, жөн емес.Менін ер екенімді көргенсің, Әуелден бірге жүргенсің,Дегенімді қылғансың,Қайратымды білгенсің, Аптыкпа, ханым, күннен соң,Сіздін естен кеткенмен,Біздін естен кеткен жок.100 бал беремін
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  aryannavillarreal
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Русский язык помощь
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  dylanhoover
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years