Прочитайте задачу: «У сувої було 27 м 50 см тканини. На 3 плаття використали по 2 м 50 см на кожне. Решту тканини — на 4 костюми. Скільки метрів тканини використали на 4 костюми ?» * Змініть запитання так, щоб задача стала комбінованою. * Визначте, у якому класі можна запропонувати учням розв’язати цю задачу.

Ответ:

Запитання для комбінованої задачі: «У скільки разів більше тканини використали на плаття, ніж на костюми?»

Цю задачу можна запропонувати учням початкових класів (3-4 класи) під час вивчення теми "Міра та вимірювання". Задача містить прості вимірювання в метрах і сантиметрах, та використання арифметичних операцій (додавання, віднімання). Учні зможуть виконати операції з довжиною тканини та порівняти кількість використаної тканини на плаття та костюми.

Така задача може бути цікавою для учнів, оскільки вона залучає їх до практичного застосування вимірювань та арифметики у реальному житті.

Пошаговое объяснение:

Задача, которую вы представили, является комбинированной, так как включает в себя несколько элементов и различные условия.

В этой задаче вам предложено рассчитать количество ткани, использованной на 4 костюма, основываясь на исходных данных, которые указывают, что у вас было 27 м 50 см ткани. Из этого количества ткани использовали по 2 м 50 см на каждое из 3 платьев. Вам нужно определить, сколько ткани осталось и сколько из этого остатка было использовано на 4 костюма.

Для решения этой задачи вам понадобятся навыки работы с величинами длины и умение складывать, вычитать и сравнивать числа. Сначала вы должны вычислить общее количество ткани, использованное на платья. Для этого вы можете вычесть количество оставшейся ткани после использования на платья из начального запаса ткани.

Затем, чтобы определить количество ткани, использованное на 4 костюма, вы должны разделить остаток ткани на количество костюмов. В этом случае, количество ткани на каждый костюм будет равно остатку, поделенному на 4.

Таким образом, после выполнения этих вычислений, вы сможете определить, сколько метров ткани было использовано на 4 костюма.

Эта задача может быть предложена учащимся начальных классов (3-4 классы) во время изучения темы "Мера и измерение". Она поможет учащимся применить свои знания в области измерений и арифметики на практике, а также развить навыки решения задач и логического мышления.